专题：初中数学学科德育教案
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初中数学学科德育渗透总结
数学学科渗透总结 转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的性不明确，不认真学习，
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数学学科渗透德育教案
数学学科渗透德育教案 教学内容：认识前后 石坝小学：邓贤容 教学目标 1．通过情境体验与参与，使学生感知前后的位置关系 2．通过教学，培养学生遵守公共秩序，文明守纪的良好品德。 3．让
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学科德育渗透教案-一年级数学
学科德育渗透教案2014 学科： 数学 年级： 一年级 前后 任课： XXX 一、教学目标： 1. 使学生能在具体的生活实践和游戏中，体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺
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数学学科德育工作总结
数学学科德育工作总结 王丽伟 数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以避免“应试教育”带来的重
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初中数学德育渗透教案（精选5篇）
《三角形相似复习》德育渗透教案 一、学习目标 1.知识与能力：复习巩固相似三角形知识，掌握测量方法 2.过程与方法：通过测量旗杆高度的活动，巩固相似三角形有关知识，累积数学活动
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初中数学学科部分
初中数学学科部分
1、简述为什么数学学业考试考查内容要依据《标准》，体现基础性？数学科目学业考试要突出对学生基本数学素养的评价，关注《课程标准》中最基础、最核心的内容，即 -
初中数学学科教学计划
初中数学学科教学计划 初中数学学科教学计划1 一、指导思想坚持党的教育方针，结合《初中数学新课程标准》和学生实际，积极开展教育教学改革，积极探索、实施有效课堂教学，推进基
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初中数学学科目录
数学七年级上册第一章 有理数1．1 正数和负数1．2 有理数1．3 有理数的加减法1．4 有理数的乘除法1．5 有理数的乘方章末总结章末测试第二章 整式的加减2．1整式2．2 整式的加减章末总结章
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初中数学学科特点
针对初二家长：
1. 证明三角形全等的问题是学生现阶段的难点，也是本册书的难点，学生存在的普遍问题是逻辑比较混
乱，不了解写证明题的步骤或者有些同学对证明题有些思路，但是过程 -
初中数学学科特点
初中数学学科特点
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系，独特的公式结构，形象的图像语言。相比小学数学而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首 -
初中数学_学科论文
浅谈数学方法论在数学教学中的实践 李艳桃 摘要：数学思想方法是对数学本质的认识，是数学知识的精髓。新课程下注重、加强数学思想方法教学是培养学生数学素养，形成良好思维品
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初中数学学科经验交流
初中学生数学学科经验交流材料林素芳
对学生的学习有重要影响的因素之一是学生的学习方法。心理学研究表明,养成良好的学习方法,对于激发学生的学习积极性和主动性,形成学习 -
音乐学科德育教案
《阿西里西》 学 校：五常市第三中学 年 级：八年级 学 科：音乐 教 者：孙明娟 教学内容：学唱《阿西里西》 一、 关于案例德育内容设计的说明 （一） 对中学音乐教学总体德育目标的解读
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学科渗透德育教案
学科渗透德育教案 《人口问题》教学简案 张佰君 [课题]世界的人口 [设计说明] 本节课由人口增长、人口向城市迁移带来的问题，引导学生分析、认识人口发展与资源环境相协调，与
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学科渗透德育教案
学科渗透德育教案——《长方形面积的计算》 教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册123～124页。教学目标： 1．引导学生自己去实验发现长方形面积计算的公式，使学生初步
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数学学科德育渗透总结
数学学科德育渗透总结 ----《各学科渗透德育的目标、内容、方式、方法》课题研究总结 靖边县职教中心杨维明 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，
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数学学科德育工作总结3.5
西苑小学三年级数学学科德育工作总结 2016—2017学年第一学期 3.5 乔铁梅 数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一
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数学学科德育渗透总结
一年级数学德育渗透工作总结 教育就是要把受教育者培育成为历史的继承者和新生活的开拓者，使受教育者尽可能多地占有先人创造的精神文化成果，使之能在一个较高的历史基点展望
