专题：初中生学习心理辅导
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初中生心理辅导计划范文大全
张谷英中心学校初中生心理辅导计划 为了更好地促进中学生健康成长，推进素质教育，本学期我校心理健康教育辅导计划如下： 一、指导思想 心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性
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初中生心理辅导教案
初中生心理辅导教案 《怎样对待长辈的叨唠？》 【活动设计】 12、13岁的学生已经进入青春早期。他们具有更强的自理才干,做事喜欢凭自己的主观愿望,开端想摆脱父母的左右,已
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初中生心理辅导讲座
初中生心理辅导讲座 王万忠 同学们，接下来我们一起来说说校园暴力。首先，请同学们思考几个问题：你是否遭遇过校园暴力？你知道校园暴力的危害吗？如何预防校园暴力？你有没有暴力倾向
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初中生心理辅导计划
初中生心理辅导计划 1 指导思想 以《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导，加强对全体学生的心理健康教育，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面
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初中生心理辅导案例
中学生心理辅导记录 2013--2014年度 【辅导简介】 陈X，男，13岁，初二学生。学习成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。在学校，他这种反抗行为十分尖锐
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初中生考前的心理辅导
初中生考前的心理辅导 考试策略的促成在学生的考试中是相当重要的，据日本一位专家研究，决定一个人考试成绩的因素，竞技状态占 30% ，知识水平占 70% ，它直接关系到学生已有知识、
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浅谈初中生心理辅导（共5则）
浅谈初中生心理辅导 小学过渡到初中，初中生由于获得“自我发现”的能力，使他们不再被动的接受教育，而是主动地去选择性受教育，这平时我们也会很容易感受到的：孩子们没有以前那么
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初中生心理辅导个案记录
初中生心理辅导2012年下学期个案记录 备：因尊重学生自我隐私，均用化名代替学生真名 个案一：夏飞，男，13岁，初二学生。学习成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十
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初中生心理辅导教案1 文档
初中小学心理辅导活动课教案：心灵教室第一课 一、活动理念
心理辅导活动课如果只追求热闹有趣，课堂容易随便松散，形成不了团体动力，势必会影响到它的实效性。因此非常有必要在第 -
初中生学习方法心理辅导教案
初中生学习方法辅导心理教案预习情况和方法 存在问题：预习方法不恰当，多数学生停留在“把要学的内容看一遍”的状态,预习效率低 解决方案：端正预习态度，鼓励学生向通过预习找难
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初中生心理辅导活动教案
初中生心理辅导活动教案———人际关系中的合作互助 一、学情分析： 随着年龄的增长，青少年与父母相处的时间逐渐减少，而与友相处的时间却愈来愈多。人际交往适应是否良好，影响了
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学生学习心理辅导（精选）
学生学习心理辅导
一、学生学习差异面面观
（一）差异行为
1.良好的学习行为：认真刻苦型勇攀高峰型享受兴趣型井然有序型
2.常见不良学习行为：对抗型白日梦型抑郁型厌恶型被动偏科 -
心理辅导
2013--2014第二学期个别心理辅导和团体心理辅导工作安排 心语屋
发布日期：2014-02-24浏览量：17字号：[ 大 中 小]
为宣传和普及心理学知识，提高学生心理素质，引导中职生更好的认识 -
心理辅导)
目的：近期，有关虐童事件的报道络绎不绝。网友对于没有师德人性的教师有着各种各样的吐槽。但是，我们在不断的埋怨、谴责教师的同时，也注意到了教师自身的压力。随着教育体制的改
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心理辅导
初中生入学适应班级心理辅导活动设计
一、问题的提出
从小学进人中学，学生不仅要面临学习环境 、学习任务与内容的变化，还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应。面 -
初中生学习心理的调查报告
摘要：我于2011年9—11月在六盘水市四中学对初中生进行了心理状况调查。由于六盘水市中学属于经济发达区域，学生家庭环境和条件普遍优越，但是，学生早熟，家长素质较差，学生成长中的
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初中生学习心理的调查报告
关于初中生语文学习心理的调查报告一、调查时间：2012年2月13日
二、调查单位：县第四中学
三、调查目的：
主要是了解初中学生的语文学习心理及现存的问题。解决初中学生的语文学 -
初中生学习心理的调查报告（精选合集）
初中生学习心理的调查报告
祁文霞赵扎西张照明
今年开学之初，我们即对我校初中学生的学习心理状况进行了调查，调查覆盖了初中的四个班级。我校学生绝大多数为少数民族学生，大多
