专题：初中数学怎样学
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怎样学好初中数学
怎样学好数学要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同
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怎样教好初中数学差生
怎样教好初中数学差生 要想教好初中的数学差生，首先要明白他们形成的原因，笔者认为初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面： 1、基本概念、定理模糊不清：不能用数学语言再现
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怎样学好初中数学5则范文
怎样学好初中数学
学生从小学升入中学后，学习数学的理念和方法与小学学习数学的理念和方法发生了质的变化。小学主要是解决数字的计算问题，而初中数学主要学习代数学、三角学 -
初中数学怎样做笔记
初中数学怎样做笔记 1记住,所讲的知识要点儿（定义、定理、公理、常用辅助线做法等） 2将所记的知识点，全部背熟，一个字都不能差哦，知识点儿，可是将来做题的依据。然后试着将所记的
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怎样写好初中数学教学案例
怎样写好初中数学教学案例 案例的结构要素 从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的元素。 （1）背景。案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等
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浅析怎样教好农村中学初中数学
作者：新宁县民族中学数学教师尹清平浅析怎样教好农村中学初中数学 作者：新宁县麻林乡民族中学 摘要：我做为一名农村初中数学一线教师，深刻体会到无论是农村经济条件还是学生学
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怎样写好初中数学教学案例
怎样写好初中数学教学案例1原因或条件。 2知水平的发展怎么样等等。动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研 一笔带过了。 45过程、 可2 1注意为什么讲、向谁讲
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怎样写好初中数学教学案例
怎样写好初中数学教学案例 一、什么是教学案例 二、教学案例的特点 三、教学案例的意义 四、怎样写好教学案例 案例这个词对大家来说也许比较陌生，但其真正含义却是我们所熟
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怎样写好初中数学教学案例[大全5篇]
怎样写好初中数学教学案例 一、什么是教学案例 二、教学案例的特点 三、教学案例的意义 四、怎样写好教学案例 案例这个词对大家来说也许比较陌生，但其真正含义却是我们所熟
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浅谈怎样教好初中数学（样例5）
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浅谈怎样教好初中数学
作者：孟凡芝 孟祥艳
摘 要：数学关系达到我们的学习、生活和工作，对我们的人生有重要的影响。本文中，笔者主要介绍了科 -
幼儿怎样学数学
幼儿怎样学习数学？
儿童是怎样学习数学的？这个问题既简单又复杂。简单的理由是，他们几乎在不经意间就学会了数数。尽管开始时是胡乱地数，但逐渐地，他们就记住了正确的顺序，并且还 -
初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用 -
初中数学
初中数学“合作—互动”式教学策略的创新方式
构建主义者认为,教学活动是一个动态发展的过程,是一项集体活动的过程,这其中既包含了师生之间的互动交流的过程,又包含了生生 -
初中数学
重点、难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。因此多项式
