专题：初中生写作指导
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初中生写作指导
初中生写作指导周雅露
往往会有人这样问：初中生的语文最重要的部分是什么？也有人会问：语
文每题的得分好像都是差不多的，我的孩子应该如何提高语文分数，在语文上去占优势呢？还有的 -
谈如何指导初中生写作[五篇范文]
谈如何指导初中生写作晋江市阳溪中学 施婉霜摘要：通过对学生循序渐进地加强写作训练，由仿写到改写，再到扩写及情景作文；由简单句过渡到复合句，最后使习作更连贯，条理更清楚，衔接更
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初中生话题作文写作指导
初中生话题作文写作指导
话题作文是同学们经常遇到的作文形式，它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于我们感受生活、张扬个性、抒发情感，它充分体现了语文教学与生活的联系， -
初中生记叙文写作常见问题及纠正指导
初中生记叙文写作常见问题及纠正指导 对初中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。 一、常见问题及原因分析 （一）首尾不入题
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初中生写作
写作其实很简单 ——听王玉华教授“冲关作文”讲座的心得体会 南韩村中学李振兴 9月1日在广平县第三中学再次聆听了王玉华教授的“冲关作文”的讲座，体会颇多。 王玉华教授
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初中生作文写作指导名师讲义(重要)
初中生作文写作指导名师讲义 目 录 作文开篇二十招„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 凤头豹尾酿佳作„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 好题如好茶„„„„„„
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《初中生家庭教育指导》
《初中生家庭教育指导》
各位家长：上午好！
欢迎大家参加今天的家长会，天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并知道怎样做才能使孩子成 -
浅谈初中生作文指导
浅谈初中生作文指导
蛟河三中李晶
作为一名初中的语文教师,每当看到学生的作文,真是有太多的感慨。已是初中的学生,但习作中不免出现错别字连篇,不画分段落,不会使用标点符 -
初中生写作心理特点
初中生写作心理浅探摘要：作文教学是中学语文教学的重要组成部分，初中学生的作文水平不仅存在着阶段性的年龄特征，而且同一年龄段也存现出明显的两极分化趋势。教师要切实提高学
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初中生写作素材
2016年感动中国十大人物之一——磨刀老人吴锦泉：高节卓不群 【感动中国事迹】 吴锦泉，今年84岁，江苏省南通农民，是南通市年龄最长的红十字志愿者，也是一名老党员。平日里老人靠磨
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初中生作文写作指导一如何写好结尾
技法指导 作文训练 ——作文的结尾 一、知识目标： 了解作文结尾的几种方法 灵活运用于写作中 二、教学重点： 前言： 结尾和开头都是文章整体结构的有机组成部分。俗话说：“编筐
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写作指导
写作指导：如何写好读后感
2013-08-02 15:25 来源：巨人网·作文整理作者：佚名
[ 标签： 作文指导 读后感 ]
小编语：关于如何写好读后感，老师给我们的指导意见无外乎这样：读后感 -
写作指导
【写作指导】
这是一个话题作文，话题“参与与旁观”的提出有一个前提，即“反之”（当自己不是某件事情的主角时）。因此，当你不是某件事情的主角时，你是积极参与，还是消极旁观？二者必 -
写作指导
写作指导（一）
如何拟好半命题作文的题目
宋素容
教学目标：
1、引导学生欣赏优秀作文，让学生感悟什么样的文章是好文章，提高写作和欣赏能力。
2、掌握半命题作文题目的补题技巧。 -
写作指导
写作指导：这是一个让学生有话可说、有事可写，有情可抒的作文题，也很容易写出真情实感，可以引导学生多观察生活，关注社会，做一个有社会责任感的人。在审题过程中，对“你”的理解是写
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写作指导
从语文教材中挖掘写作素材语文教材是一座富饶的宝山，等候着我们去研发。问题在于不少同学身在宝山而不知山中有宝，空手而回，留下了遗憾。如果能灵活运用好我们课文中的素材，一定
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初中生写事作文写作指导记事作文20讲
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中生写事作文写作指导：记事作文20讲第1讲：重视六要素 叙述好一件简单的事，是记叙文写作的一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙
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初中生心理健康指导建议（★）
初中生心理健康指导建议 新环境新挑战，我们经常说“喜新厌旧”——这并不完全是贬义，因为它也包含了我们对新鲜事物的追求，也体现了我们孜孜不倦的努力，但是当新的挑战（孩子上初
