专题：初中物理教学困境研究
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初中物理教学困境研究
初中物理教学困境研究 摘要：物理课程是一门重要的自然学科，对于目前飞速发展的社会而言，物理学的实用性变得尤为突出，对于一线教学的物理课教师更提出了新的挑战。要想教学方法
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初中物理教学有效性研究（合集）
初中物理教学有效性研究 有效的物理课堂教学是每位物理教师都应该追求的。通过教师的有效教学，可以提高学生的物理综合素质。要提高物理课堂教学的有效性，可以通过良好的师生
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初中物理教学论文 农村初中物理实验教学如何走出困境.doc
探究性实验对于农村学生的重要性 摘要:现在中考实验试题从题型从传统的实验变成以探究实验，题型主要包括实验操作型、科学探究型、数据分析型、项目设计型、实验开放型以及实
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初中物理教学课堂研究随笔
初中物理教学随笔在教学实践中我们发现，刚进入八年级的学生，他们对物理学习很感兴趣、好奇心很强。能初步意识到物理知识在现实生活中的一些应用。因此他们大都很想学好这们课
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初中物理教学情景创设的研究
初中物理教学情景创设的研究结题报告 一、课题研究的背景 物理是以观察、实验为基础的学科，正确的教学方法通常起始于学生感兴趣或熟悉的问题和现象，而不是从那些超出了学生接
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初中物理教学案例研究与分析
初中物理教学案例研究与分析
《声音的产生与传播》
上课开始，我准备了三个能敲出声音的物体，木盒、老师喝水的茶杯和一个小鼓。老师：请同学们把眼睛闭上，老师用细棍棒敲击其中任 -
初中物理概念规律教学模式研究[★]
目录 摘要 ....................................................................................................................................... 1 正文 .......
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初中物理教学案例研究与分析
初中物理教學案例研究與分析 《聲音的產生與傳播》尚志市三陽學校 和發財 初中物理教學案例研究與分析 《聲音的產生與傳播》 尚志市三陽學校 和發財 上課開始，我準備了
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初中物理反思性教学实践研究
《初中物理反思性教学实践研究》 ----------------中期研究报告 一、课题简介 课题由来：由于物理学科的抽象性和物理课堂教学的计划性，逻辑性和程序性，反思性教学将直接影响教
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初中物理教学
初中物理教学“难点”成因的调查研究“突出重点、突破难点”是常挂在教师嘴上的一句话。那么,究竟什么是“重点”?什么是“难点”?对于前者,各学科课程标准表述的十分清楚,
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初中物理教学
新课程理念下的初中物理教学 初二物理组 新课程理念下的初中物理教学 【摘要】新课程标准的实施给教师带来了新的任务，新的课题，它不仅仅是换了教材，还要求教师更新观念。重新
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关于初中物理探究式教学的几点研究（精选五篇）
关于初中物理探究式教学的几点研究 乘“三个代表”重要思想之东风，沐全面实施素质教育之春雨，近一时期以来，尤其是党的十六届四中全会以来，广大教育工作者，肩负着培养现代化建设
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初中物理课堂“有效教学”的研究之
初中物理课堂“有效教学”的研究之 影响物理课堂有效性教学的因素 物理课堂"教学"是教学活动中重要的手段。如果教学有没效果，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，
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初中作文教学的困境及突破
初中作文教学的困境及突破 许多初中语文教师在作文教学中感到难度较大，教学容易陷入困境，学生作文能力得不到有效提升。面对这一现状，广大语文教师应当加强研究，尤其是针对学生
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初中物理教学反思
初中物理教学反思 物理传统的教学模式偏重于知识的传授，使学生将精力陷于知识点的学习和解题中，对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够。传统的教学模式还强调接受式
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初中物理教学反思
初中物理教学反思 白道口二中李国生 初中物理教学中强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生学习中这种被动的学习态度，提倡和发展多样化学习方式，特别是提倡自主、探究与合作
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初中物理教学反思范文合集
教学反思 物理课程的基本理念。“注重科学探索，提倡学习方式多样化”，这一课程理念明确提出：“培养学生的探索精神，实践能力以及创新意识”。因此，在物理课程中，增强探求未知世
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初中物理教学反思
初中物理教学反思 张建茹 初中物理教学反思 在初中物理的日常教学中，按照《新课程标准》和素质教育的要求，依照启发式教学的原则，我设计了四个教学步骤。（1）让学生产生好奇。（2
