专题：初中物理开题报告
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初中物理实验开题报告
《关于初中物理学生分组实验的组织的研究策略》 开题报告 一、本课题研究的目的、意义 实验是物理学研究的一个重要方法和手段，也是物理教学的重要内容。在物理课堂教学中，实
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初中物理课题开题报告
初中物理课题开题报告 初中物理课题开题报告1 一、问题的提出初中各科教师都一直在探索新课改背景下的有效教学，而提升教学的有效性是一项系统的工程。要提升教学的有效性，就
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初中物理个人课题研究开题报告
课题名称 初中物理高效课堂导学引导的研究 研究人员 王先印 研究时间 2017.1---2018.9 初中物理高效课堂导学引导的研究 开题报告 一、问题的提出 初中各科教师都一直
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初中物理小组合作研究课题开题报告
初中物理小组合作研究课题开题报告一、本课题研究现状述评:虽然从理论上讲小组合作学习，对大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，但是在实际操
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物理实验开题报告
课题名称：生活中保护听力小窍门
课题研究的目的、意义(背景)：
随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪声污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害。噪声污染与水污染 -
初中物理课堂教学实效性策略研究开题报告
初中物理课堂教学实效性策略研究 开 题 报 告 富平县漫町初中 田 江 寿 2012年12月 《初中物理课堂教学实效性策略研究》 开 题 报 告 漫町初中 田江寿 一、课题研究的背
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初中物理课堂教学实效性策略研究开题报告
《初中物理课堂教学实效性策略研究》开题报告 裴家堡初级中学 刘明 一、课题研究的背景及所要解决的主要问题 （一）课题研究的背景： 课改以来全国上下掀起了一轮课程改革的热潮
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《初中物理“三段式”探究性教学初探》开题报告[最终版]
《初中物理“三段式”探究性教学初探》开题报告 一、课题研究的背景 新《物理课程标准》指出：学生的学习过程不应该是一个被动接受知识的过程，而应该是一个根据自己的体验，用自
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物理实验课题开题报告
开 题 报 告 ------初高中衔接（欧姆定律） 一、研究背景和意义 在初中教学时，经常有已经毕业的学生谈到高中物理好难，物理听得懂但用不来，究竟初高中学习物理的区别在哪里呢？高
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初中物理实验课教学模式研究课题开题报告
初中物理实验课教学模式研究课题开题报告 初中物理实验课教学模式研究课题开题报告 2011年11月10日 我们县物理学科的教师在教研员禹桂芝老师的带领下，在各级领导的关怀下，确
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初中物理述职报告
个人述职报告
本人何志通，2006年7月毕业于汕头职业技术学院物理教育专业，学历大学专科。2006年8月至今在五华县硝芳中学任教初中物理。任教期已满三年，符合申报中学二级教师的 -
初中数学课堂《开题报告》
《初中数学课堂“6321”教学模式》开题报告 贵州省瓮安三中“6321”教学模式课题组 一 、问题的提出 教与学是新《数学课程标准》课程改革的核心任务.它所体现的理念和措施
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低成本物理实验教学研究开题报告[最终定稿]
一、研究的缘起 高中低成本物理实验的教学研究 物理学是一门以实验为基础的学科，物理教学也必须以实验为基础。物理实验是提高学生实践能力与创新能力不可缺少的途径，更是学
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《初中物理小组合作学习策略的研究》课题开题报告
《初中物理小组合作学习策略的研究》课题开题报告 大夼中心中学 刘永祥 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习，对大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良
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初中物理
初中物理知识点总结11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）
12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于 -
初中物理如何学
初中物理如何学
第一次接触物理，许多学生也许会被新奇有趣的物理现象所吸引，渴望学好物理。然而物理现象包罗万象，物理知识千头万绪，令人望而生畏，使有些同学把学好物理视为畏途 -
初中物理教师述职报告（推荐）
初中教师述职报告 我于2009年9月至今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年
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初中物理教师述职报告
初中物理教师述职报告 1、初中物理教师个人述职报告 20**年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级153班主任、153、158和151三班物理教学，兼职学校政
