专题:初中小组合作奖惩细则
-
小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则 一、 健全小组合作学习的相关制度 1、分工合作制度——小组长职责: ①四人小组中设立一个组长,组长负责督促检查每天每学科的作业,并计分,责令没有完成作
-
如何优化小组合作学习及奖惩机制.
如何优化小组合作学习及奖惩机制 北向店中学 余成仿 在新课程背景下,小组合作学习已成为课堂上学生交流的主要形式,自以学习杜郎口教学经验以来,小组合作更是如火如荼,各种课都
-
自主学习小组合作学习奖惩细则1
小组合作学习奖惩细则
一、学习方面
1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分,被批评的扣1分,哪组表现最好,小组加2分;作业未写好扣1分,未写扣2分,未带扣3分。
2、考试取得班级总 -
初中小组合作试行办法[合集]
学习小组合作评价办法(试行) 为促进学生学会自主、学会合作,让学生在互相监督、互相帮助、互相鼓励中取得共同进步,实行小组合作捆绑评价。为进一步推进合作评价改革,通过科学的
-
浅析初中数学小组合作学习
浅析初中数学小组合作学习浅析初中数学小组合作学习“和谐高效思维对话”型课堂的“以学为本”的教学原则中提出这样几点:教师要相信学生的学习能力,相信学生的学习潜力;(2
-
小组合作教学-初中英语教学
小组合作学习 [导读]这样每个学生都带着极大的好奇和热情参与了这个任务,并有了一次相互交往、增进了解的机会。 ———提高英语课堂效率的有效方法 在新课程改革的推动下
-
初中数学小组合作课堂教学
浅谈“初中数学小组合作课堂教学”
课堂教学发展到今天,已经从以前教师满堂灌,学生听,学生参与少,学习呈现应付状态,两极分化严重,教学质量不高。变为如今课堂是一个充满灵气的活 -
浅谈 初中历史课小组合作学习
浅谈初中历史课小组合作学习教学的主阵地就是课堂,而课堂的有效教学是提高教学质量的关键,寻找有效的课堂教学组织方法是我们进行课题研究的主要目的,为了打造高效课堂,学校在
-
初中数学小组合作学习
《初中数学小组合作学习》课题研究方案博树中心校初中理科组
一、课题的提出:
现阶段我们在初中数学课堂教学中广泛地进行“初中数学分组合作学习”的研究,旨在通过对现行的以 -
初中小组教学班级管理奖惩规定
35班班级管理规定为加强班级的管理和发展,努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一
-
一年级五班英语课堂小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则
1课堂听课、平时作业被老师表扬的加2分,被批评的扣1分,
表现最好的小组加6分;作业未写好扣2分,未写扣4分未带扣3分。
2、考试取得班级总分第一的加3分,
3班 -
小组合作
小组合作 语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组讨论作为合作性学习的一种重要形式,可以激发学生的主动性,增强学生的参与意识,有利于培养学生的合作精神和竞争
-
小组合作
小组合作——学生因你而改变
徐永娟
其实对于小组合作教学,早已心动了很久,只是从不敢贸然行动,因为有太多的未知,总觉得无论从心理上,还是从行动上,都还没做好准备,所以,我的课堂和 -
初中数学小组合作学习研究
初中数学小组合作学习研究”课题研究 开题报告 在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下,为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼学生的思维,进一
-
初中数学小组合作学习反思[合集]
初中数学小组合作学习反思连得福 实施课改以来,教师的教学工作发生了很大的变化,由原来的注重教师的“教”向注重学生的“学”转变,体现了学生在各学科自主学习、讨论交流、合
-
初中英语课堂小组合作学习研究课题
《初中英语课堂小组合作学习研究课题》阶段研究报告
一.研究背景
新一轮的课改使教师的教学理念、教学方法、教学方式及教学手段发生了明显的变化。师生之间平等、民主、和 -
如何开展初中物理小组合作学习
如何开展初中物理小组合作学习李军 在近几年的初中物理课模教学改革实践中,本人做为其中一位参与者、学习者、实践者,经过不断的学习、借鉴、实践、内化,从中悟到一些方法与思
-
初中数学小组合作学习课题研究方案
初中数学小组合作学习课题研究方案 营盘中学 高 武 一、课题的提出: 我校的课堂教学要遵循六环节,1.明确目标。2.自主学习。3.小组交流。4.点拨释疑。5.训练反馈。6.拓展升华