专题：初中音乐青春舞曲
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初中音乐《青春舞曲》说课稿
上海田家炳中学 《爱我中华》说课稿 一、说教材 1、教材分析 本节课是九年义务教育初中预备年级音乐第一单元祖国颂歌的欣赏与歌唱内容。本单元旨在加强学科教学中的德育。
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初中音乐 青春舞曲教案
青春舞曲
1、 歌曲《青春舞曲》
2、 音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。教学准备： 钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）、投影仪、音响 -
初中音乐教案：《青春舞曲》教案
http://www.xiexiebang.com 初中音乐教案：《青春舞曲》教案模板 第二单元 第一课时青春舞曲 教学目标： 1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲，并能背唱这首歌。 2、能感受到新
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初中音乐《青春舞曲》教案
初中音乐《青春舞曲》教案 第一时青春舞曲 教学目标： 1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲，并能背唱这首歌。 2、能感受到x疆歌曲的风格特征，用不同的形式参与表演活动。 3、
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初中七年级音乐《青春舞曲》说课稿
《青春舞曲》说课稿 说课者 杨倩 各位评委老师：大家好！一、说教材： 今天我说课的题目是《青春舞曲》，本节课是九年义务教育七年级音乐第二单元天山之春的演奏内容。这首民歌是
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初中音乐《青春舞曲》教学设计[范文大全]
《青春舞曲》选自人民教育出版社音乐八年级上册第一单元青春的旋律。主要围绕青春这一主题，突出了生动、活泼的特点，提升了青春的思想高度。下面给大家分享《青春舞曲》教学设
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初中音乐《青春舞曲》说课稿1
《青春舞曲》说课稿 一、说教材 1、教材分析 本节课是九年义务教育初中七年级音乐第二单元天山之春的演奏内容。这首民歌是由有“西北民歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生，
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初中音乐《青春舞曲》说课稿5则范文
《青春舞曲》说课稿 一、说教材 1、教材分析 本节课是九年义务教育初中七年级音乐第二单元天山之春的演奏内容。这首民歌是由有“西北民歌王”之誉的著名作曲家王洛宾先生，在
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《青春舞曲》音乐教案设计-初中音乐教案
《青春舞曲》音乐教案设计-初中音乐教案 《青春舞曲》教案设计卢燕山西临汾平阳中学教学内容： 唱歌《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目的： 、能够对我国x疆维吾尔自治区的
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青春舞曲 音乐教案
青春舞曲 音乐教案 教学内容：学习新疆民歌 课型：综合课 教具准备：多媒体课件 电子琴 铃鼓 沙锤 碰钟教材分析： 《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词
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《青春舞曲》音乐教案
《青春舞曲》教案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 班级：八（3）班 时间：2016年5月25日第五节 授课教师：石华舟 教学方法：创设情境教学法、律动法、听赏法、模唱法、实践教
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青春舞曲 音乐教案
《青春舞曲》教案设计 教学内容： 学唱《青春舞曲》 教学年级： 初一年级 教学目标： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文 化间的联
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初中音乐老师说课稿《青春舞曲》说课稿5篇
人教版初二上册音乐说课稿《青春舞曲》说课稿一、教材分析 (一) 教材的地位及作用：本节课是人教版八年级上册第一单元第一节课，第一单元以“青春的旋律”为主题，引导学生正确
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初中音乐教学案例设计《青春舞曲》
初中音乐教学案例设计《青春舞曲》 教学目标： 认知目标：学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 能力目标：通过音乐活动，了解新疆民歌的风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情
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初中音乐《青春舞曲》人音版新教材
《青春舞曲》教案 教学目的： 1、学唱歌曲《青春舞曲》，体验歌曲欢快的情趣。 2、通过欣赏新疆民歌，了解新疆民歌风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情。 3、懂得歌曲的寓意，启发
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《青春舞曲》音乐公开课教案
2013——2014第二学期 音 乐 公 开 课 教 案 课题：《青春舞曲》 课型：以学唱为主的综合课 班级：七（2）班 时间：2014年3月27日第七节 授课教师：佘宝琴 教学方法：听赏法、模唱法、律动
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青春舞曲 音乐教案（最终5篇）
青春舞曲 音乐教案教学内容：学习新疆民歌
课型：综合课
教具准备：多媒体课件 电子琴 铃鼓 沙锤 碰钟
教材分析：
《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词 -
青春舞曲（精选合集）
《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌曲的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟
