专题：初中语文古诗论文
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初中语文古诗大全
初中语文古诗 七年级上册 1【次北固山下】（王湾〃唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】（杜牧〃唐） 折
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初中语文课内古诗
初中语文课内古诗 --七年级上册-- 1、《次北固山下》王湾（唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。2、《赤壁》杜牧
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苏教版初中语文古诗大全
苏教版初中语文古诗大全 七年级上册（13）1《次北固山下》 2《赤壁》 3《浣溪沙》 4《十五夜望月》 5《水调歌头》 七年级下册（19） 14《题破山寺后禅院》 15《登岳阳楼》 16《蝉》
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初中语文论文
学科（领域）、类别： 初中语文着力个性“点单”，拒绝数字“买单” ——浅谈农村初中小班化背景下语文家庭作业的启思策略【摘要】语文家庭作业要让学生思考，但事实上却面临种种尴
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初中语文论文
浅析初中语文阅读教学
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感交流中，加 -
初中语文论文
怎样培养学生的语文学习兴趣 我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 美国著名的教育心理学家布鲁纳也说过：“追求优异的成绩„„
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古诗论文
古诗论文 培根说：“读诗使人灵秀。”古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，千百年来传诵不衰。古诗的语言凝炼含蓄，意境深邃，充分表现了汉语之美的多种形式：歌江山美，吟边塞
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古诗论文
情境中感悟 情境中理解 ---小学古诗教学的体会 崇文实验学校武晓慧 【摘要】：给学生创造一个美丽的诵读、理解环境，在情景中去感受诗人的情感，境是作者的主观情感与客观生活的
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初中语文课本古诗及赏析
初中语文课本古诗及赏析 导读 诗歌鉴赏是初中语文教学的一个难点，也是初中考试的重点，大连市中考诗歌鉴赏一般取材于课外古诗词，学生得分率偏低。其实，所有考点都源自课内，认真分
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初中语文40首必考古诗
1．关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左
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初中语文教学论文
浅谈语文教学中如何使课堂具有生成性
提要：在新课程理念下，语文课堂必须是具有生成性资源的课堂，要想让课堂具有生成性，就要从三个方面来做好。首先是认真备好课，在备课中应关注 -
初中语文课堂教学论文
初中语文课堂教学“创设情境”之方法与途径
内容摘要：语文课堂教学之“情境创设”，对本节课的教学起着十分重要的作用。“情境创设”得当、贴题，就会把学生直接引入本课要学习 -
初中语文教学论文
浅谈北峰山区初中学生语文阅读习惯的培养 福州北峰中学 吴知光 [摘要] 目前山区初中学生语文学习普遍缺乏良好的学习习惯，特别是缺乏良好的课外阅读习惯。回首自己的教学历程
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浅析初中语文阅读教学论文
浅析初中语文阅读教学 向化乡中心学校 逯玉峰 2013年12月5日 浅析初中语文阅读教学 论文摘要：语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，
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初中语文教学论文
初中语文教学论文：语文教学中学生情感的激发 语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要从以下几个
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初中语文教学论文
初中语文教学与多媒体应用之我见瑞昌市乐园学校梁霞随着经济社会的不断发展进步，中央与地方各级政府对教育投入力度的不断加大，中小学多媒体教学技术设备日益普及，即使是笔者所
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初中语文新课改论文
初中语文新课改论文-浅谈初中语文新课改后课堂教学方法
-----合作阅读和思维激发教学
作者：雕庄中学„ 文章来源：本站原创 点击数：93 更新时间：2008-2-19 9:13:14
通过解读《全 -
初中语文教学论文
精心巧设计灵活用方法
――构建务实高效课堂的几点尝试从素质教育到新课程改革到大力推进高效课堂教学，教改用不同的理念和方式影响着我们，每每接触到新的理念，都会给教师提供
