专题：初中语文互动教学模式
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初中语文互动教学模式
初中语文互动教学模式 摘要：互动式教学是师生之间相互交流和相互促进的一种教学方法。互动式教学要遵循主体性、个性化、探究性、有序性等原则。初中语文互动式教学环节即"自
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略论初中语文教学的互动阅读模式
略论初中语文教学的互动阅读模式 提要：初中语文阅读教学任务繁重，盖因长期以来教学效果不尽如人意。需要借助建构主义教学理论，构建起富有初中学生学习特点的互动阅读模式，借以
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互动教学模式
思想政治理论课合班教学“双 主”互动教学模式探索与实践 2009年4期《鄂州职业大学学报》 夏兰芬 （鄂州职业大学社科部 ， 湖北鄂州436000） 摘要：思想政治理论课合班教学成为普遍
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初中语文教学模式
初中语文教学模式 一、目标教学模式 ( 适用于初中教读课文教学 ) 教学活动是一种有目的、有计划的活动，其目的性、计划性主要反映和体现在教学目标上现代教学论认为，完整的教
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初中语文教学模式初探
初中语文教学模式初探
为了调动学生学习的积极性，使学生在学习过程中真正成为快乐学习者，我经过多年的探索，总结出初中语文教学模式五环节：预习---感知---赏析---反思---练习。 -
改变初中语文教学模式
改变传统教学模式，实现语文高效课堂 紫湖初中 张邦群 语文是一门综合性极强的学科，内容包罗万象，纵横古今中外，所以语文课应该是最有情趣、最有活力、最具表现情态的课。但在实
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初中语文文言文教学模式
“352”教学模式下初中语文文言文教学 一直以来，初中文言文教学，都是采取“教师讲、学生背”的注入式教学。这种把原本鲜美的食物嚼得稀粑烂，然后再灌给学生的教学方式，忽略了学
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初中英语互动教学模式初探（5篇）
初中英语互动教学模式初探
一、英语课程教学的特点的要求
英语教学过程本身是一门实践性极强的学科,它必须通过教师营造一种宽松、民主、和谐的教学氛围,激发学生的学习动机 -
导学互动教学模式研究方案
导学互动教学模式研究方案 我们现在的课堂存在的状况是：费时多而收效低。大部分老师在上课的时候大部分的时间都是老师讲，学生听。因为老师怕驾驭不了学生，不敢放手让学生自学
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优化教学互动模式（合集5篇）
优化教学互动模式 构建和谐政治课堂 当前在思想政治课教学中仍然存在着教师中心主义，严重地剥夺了学生的自主性，伤害了学生的自尊心，摧残了学生的自信心，由此导致学生不喜欢政治
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合作互动教学模式初探（合集五篇）
英语学科合作互动教学模式 藁城市梅花镇一中 董素芳 摘 要： 合作互动式教学立足于课堂，突出学生自学、小组讨论、组间交流的教学形式，充分发挥学生的自主性、积极性，让学生
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主体—互动—探究教学模式
【摘要】构建“主体—互动—探究”的教学模式，必须强化参与意识，体现学生的主体地位和教师的主导作用，让学生在参与中学习，主动研究、自主学习，而教师只是学生学习的指导者和活动
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135互动模式总结
135互动课堂教学模式的研究 娄丈子九年一贯制学校小学部阶段总结 为了切实提高课堂教学效率，，以教育局135互动课堂改革为契机，把“135互动课堂”模式探索与实践作为我校教学的
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初中语文新的教学模式的探讨
初中语文新的教学模式的探讨 泗洪县第三中学 魏贤军近些年来教学改革频出新招，大的方面如高考的改革，新课程标准的实施；小的方面如减负增效，教师的轮岗制度等。这些都暗示着教
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构建初中语文开放式教学模式
构建初中语文开放式教学模式 摘要：新课程改革要求教学以人为本，倡导开放性教学。经笔者调研与实践，认为应该在现代教学理念指导下，建立开放式的教学系统，实现语文教学过程全方位
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互动教学模式实施的教学工作总结
所谓“135”互动教学模式是指学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性的学习活动，实现自主性的发展。教师的科学指导是前提条件和主导，学生是教育的主体，学习的主体；学生能动的
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导学互动教学模式的几点困惑
导学互动教学模式的几点困惑 大石桥乡小王新 随着课改的不断深入，导学互动教学模式的优势在淅川各个学校已经得到普遍认可，正在不断的实践和推广阶段。导学互动教学是以导
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互动教学模式的有效应用
互动教学模式的有效应用 小学语文是学生学习语文的启蒙阶段，学好小学语文作文对于学生提高语言应用能力，为其它学科的学习奠定根基具有重要意义。因此，教师要时刻创新教学方法，
