专题：初中语文教学模式设计
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初中语文教学模式
初中语文教学模式 一、目标教学模式 ( 适用于初中教读课文教学 ) 教学活动是一种有目的、有计划的活动，其目的性、计划性主要反映和体现在教学目标上现代教学论认为，完整的教
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初中语文教学模式初探
初中语文教学模式初探
为了调动学生学习的积极性，使学生在学习过程中真正成为快乐学习者，我经过多年的探索，总结出初中语文教学模式五环节：预习---感知---赏析---反思---练习。 -
改变初中语文教学模式
改变传统教学模式，实现语文高效课堂 紫湖初中 张邦群 语文是一门综合性极强的学科，内容包罗万象，纵横古今中外，所以语文课应该是最有情趣、最有活力、最具表现情态的课。但在实
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初中语文互动教学模式
初中语文互动教学模式 摘要：互动式教学是师生之间相互交流和相互促进的一种教学方法。互动式教学要遵循主体性、个性化、探究性、有序性等原则。初中语文互动式教学环节即"自
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初中语文文言文教学模式
“352”教学模式下初中语文文言文教学 一直以来，初中文言文教学，都是采取“教师讲、学生背”的注入式教学。这种把原本鲜美的食物嚼得稀粑烂，然后再灌给学生的教学方式，忽略了学
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初中语文教学设计
《闻一多先生的说和做》语文教学设计
学校：梁化第二中学
教师
课题
名称 周荣生 授课课题 科研课题 年级 七年级 科目 语文 授课时间 2课时 《闻一多先生的说和做》 《面向全 -
初中语文教学设计
初中语文教学设计 初中语文教学设计1 一、教学目标【知识与能力】了解作者相关的文学常识及黄果树瀑布的知识。【过程与方法】有感情地朗读课文，理清文章思路;品味文章酣畅的
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初中语文教学设计专题
初中语文教学设计 初中语文教学设计 初中（九年级）语文教学设计 1 2 3 4 5 荐二下语文教 (3000) 案字荐2014二语文教案下册 (500字) 荐语文教学设计参赛优秀模板(
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初中语文教学设计
教学设计 基本执教者 信息 所属教材目录 名称 从百草园到三味书屋 张俊平课时 七年级下册第一课 三课时 《从百草园到三味书屋》，是义务教育课程标准实验教书七年级下册语文
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初中语文教学设计
初中语文教学设计模板 第一部分教材分析 要求 能从语文课程标准要求角度理解教材，选取教学内容，并能准确把握教学目标和教学重难点，教材分析中要渗透教师自己对教材的认识和探
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初中语文新的教学模式的探讨
初中语文新的教学模式的探讨 泗洪县第三中学 魏贤军近些年来教学改革频出新招，大的方面如高考的改革，新课程标准的实施；小的方面如减负增效，教师的轮岗制度等。这些都暗示着教
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构建初中语文开放式教学模式
构建初中语文开放式教学模式 摘要：新课程改革要求教学以人为本，倡导开放性教学。经笔者调研与实践，认为应该在现代教学理念指导下，建立开放式的教学系统，实现语文教学过程全方位
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教学设计模式
教学设计模式——迪克-凯瑞模式 迪科-凯利（Dick & Carey）模式（如下图）是典型的基于行为主义的教学系统开发模式。该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学
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教学设计模式大全
浅谈教学设计模式 作者：谷利红 于媛来源：《学园》2013年第01期【摘 要】教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁。传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题，而以
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教学设计模式[精选合集]
模式比理论更具体，比实践更抽象，介于理论和实践之间，是一种比较简约的理论。教学设计模式是教学设计理论的一种简洁再现。比较典型的设计模式有科拉克的动态教学设计模式、肯普
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教学设计模式
浅谈教学设计模式 作者：谷利红 于媛来源：《学园》2013年第01期【摘 要】教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁。传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题，而以
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教学设计模式
模式一 环节一：情境导课，揭示主题（新课导入） 环节二：自主学习，突出重点（初步了解） 环节三：合作学习，突破难点（深入理解） 环节四：总结拓展，升华主题（学以致用） 模式二 环节一：情境导课，揭示主
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教学模式设计[范文模版]
㈡ 教学模式设计 ⒈概念：教学模式是指在一定的教学思想、教学理论指导下，在实践中逐步形成的比较典型的、相对稳定的教学程序或教学方式。 ⒉设计时应考虑的因素： ⑴学生的
