专题:初中语文阅读理解提高
-
如何做初中语文阅读理解和提高初中语文作文能力
如何做初中语文阅读理解和提高初中语文作文能力
徐州高级中学韩爽
语文与其他学科不一样,主要靠“学得”、“习得”,而不仅仅靠老师的 “教得”。围绕“听说读写”,语文教师常 -
初中语文阅读理解
初中语文阅读理解
补丁
⑴一天,儿子出去玩时,一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子,他回家后递给我说:“妈妈,扔了吧。”我默默地接过那双鞋,那是我花了280元买的,穿了还不到一周,我能 -
初中语文阅读理解解题技巧集锦
语文阅读理解解题技巧集锦 语文文学常识: 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法: 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、
-
初中语文阅读理解分析(大全)
体味词语含义与作用: 1.联系上下文体味词语指代的内容。 2.联系上下文体味词语概括的内容。 3.体味词语的表达效果,揣摩词语的情味和色彩等附加意义。 4.替换法: 用同义词替
-
初中语文阅读理解知识点归纳
初中语文阅读理解题汇编 初中《语文新课程标准》“阅读”一项规定,“4、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。5、对课文的
-
如何提高初中语文教学质量
如何提高初中语文教学质量
云南省曲靖市会泽县驾车中学杜光金 摘要:随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,提高语文教学质量。语文教学 -
初中语文阅读理解答题技巧(汇编)
初中语文阅读理解答题技巧 现在全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革,体现在中考上有这么几点:一是基础知识比重进一步缩小,而且涉及的多为背诵及文学常识;二是现代文
-
初中语文阅读理解答题技巧汇总
初中语文阅读理解答题技巧汇总一、整体感知、快速阅读的技巧(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。(2)辨识文体(记叙文、议论文、
-
初中语文古诗理解默写[大全5篇]
中考古诗主题理解积累题盘点 达州 请根据提示和上下文用诗文原句填空 。(6分) (2)大灾之后,有的亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头∙明月几时有》中的名句“ , ”来为
-
初中语文阅读理解怎么得高分(★)
关于中考语文考试 1、 课外名著阅读部分一共要求考察六本书,《水浒》《简爱》《童 年》《格列佛游记》《海底两万里》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,另外《海底两万里》据
-
初中语文课外阅读理解解题技巧教案
语文阅读 一、能一句话概括文章大意,归纳中心。 二、认真审题,仔细阅读题中每一个字,尤其注意否定词与数量词。 三、找到题目在原文的位置,从位置前后找答案。 四、能用原文的尽
-
初中语文阅读理解2篇(含答案)
(一) (20 分)
城市给了我们什么① 在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900 年,城市人口占 -
初中语文理解性默写5篇范文
一、《〈论语〉十则》 1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之,不亦说乎? 2.与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣 3.孔子注重将“思
-
浅谈如何提高初中语文教学有效性(最终定稿)
浅谈如何提高初中语文教学有效性 凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果 的教学活动,都可以称之为有效教学。有效的课堂教学是兼顾知识 的传授、情感的交流、
-
提高初中语文课外阅读能力
提高初中语文课外阅读能力研究
课题背景
语文试卷中的课外阅读能力的好坏直接影响学生的语文成绩,可是,在平时许多学生不愿意进行课外阅读,也不会阅读,即使阅读也不会选择该读的 -
提高初中语文教学质量方案
提高初中语文教学质量方案 在信息、网络、科技不断发展的今天,如何提高初中语文课堂教学质量,越来越成为全社会和每一位教育者共同关心的问题。下面我结合自己的教学实际谈一
-
初中语文古诗词理解性背诵默写
初中语文古诗词理解性背诵默写 七年级(上)理解性背诵默写 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海
-
初中语文古诗词理解性背诵默写
语文古诗词理解性背诵默写 《钱塘湖春行》(白居易) 1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。