专题:初中语文总复习说明文
-
初中说明文总复习大全
说明文总复习一、答题技巧 (一)分类 1、根据说明对象不同 (1)事物说明文:说明物体,事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,要能清楚地介绍事物,就必须抓住事物的特征。把事物的形状
-
初中语文总复习教学计划
2012年中考语文总复习计划
淮阴区三树中学初三语文组一 指导思想
以《语文课程标准(实验稿)》7——9年级“语文课程目标”以及市教研室编写的2012年中考语文复习指导用书为指针, -
初中语文说明文
教学目标:1、掌握说明文有关知识。 2、准确判断说明方法、顺序。 3、品味说明文的语言。 4、灵活运用复习到的知识阅读说明文。 教学过程: 叫学生抢答一组表达方式的试题(哪一
-
初中语文文言文总复习五篇
初中语文文言文总复习——南昌市十二中张惠涛 教学目的:分类归纳文言文内容,让学生对文言文内容更加清晰。 导入:我们学习八年级和九年级的文言文共31篇,而我们考试就一到两篇,
-
2013年初中语文总复习_成语
2013年初中语文总复习成语使用 【试题回放】 1.下列各句中,加点的成语使用有错误的是(2009年泰州市中考试题) ( B ) A.每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人
-
初中语文总复习线索和要点
初中语文总复习线索和要点
中学生在学完了新课以后,必须注重对已学知识进行有效的复习和整理,以便达到知识的系统性和完整性,鄙人总结了多年来复习语文的有效途径和方法,拟定了 -
初中语文总复习教学设计
初中语文总复习教学设计 课题:记叙文复习设计理念: 明确考试的方向,引导学生掌握记叙文的基本常识,在实际的举例中掌握记叙文阅读及答题的基本方法,“授之于渔”,使学生在实际的
-
初中语文中考专题总复习教案
初中语文中考专题总复习教案 中考总复习教案目录: 第一部分 积累与运用 第1、2课时 字音 第3、4课时 汉字 第5、6课时 词语(成语)及运用 第7、8课时 标点符号 第9、10课时 修
-
初中语文说明文教学策略
“初中语文说明文教学策略”专题讲座 主讲人:杨霞(中学语文一级教师) 一、说明文教学概说 在新课改弘扬人文性的背景下,体现科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落。老师们执
-
初中语文说明文教学
初中语文说明文教学 摘 要:长期以来,说明文教学不受重视,甚至被忽略,这是因为说明文一般平平实实,缺乏形象性。老师上课时,再那么一肢解,抽血去肉,剩下“说明对象、说明顺序、说明方
-
初中语文总复习基础知识题及答案
初中语文总复习基础知识题及答案 1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑
-
初中语文总复习综合检测题
初中语文总复习综合检测题 一、(4分)全卷书写分。二、(20分)完成下面1-7题。 1.改正下面各组中的错别字,将正确的宇写在括号内。 ①察颜观色 海市蜃楼 精神矍铄 改正: ②自
-
初中语文课外阅读精选说明文38-48
初中语文课外阅读精选说明文部分 38-4838.有惊无险的陆潮[-]受月球、太阳及地球间的引力影响,海水会发生规律性的涨落潮,这就是人们早已熟知的天文潮汐。阴历八月十八日的钱塘
-
初中语文说明文阅读教学指导浅谈
初中语文说明文阅读教学指导浅谈 陈集一中 任元平说明文是一种客观地说明事物的文体,以说明为主要的表达方式,具体阐述事物的原理或者特征的文体,目的在于给人以知识,或说明事
-
中考语文总复习说明文阅读专题教学设计
中考语文总复习说明文阅读专题教学设计 一、考查内容 1、判断说明对象及正确体会说明对象特征; 2、辨析说明顺序; 3、辨别说明方法,理解其表达作用; 4、理解分析说明语言的特
-
初中语文总复习修改病句试题及答案
修改病句试题及答案 1.下列句子中没有语病的一项是(2分) a.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 b.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 c.我们不仅要
-
初中语文总复习基础百题(标点符号)
初中语文总复习基础百题
三、标点符号题
1、使用标点符号有错误的是
A、“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
B、我们 -
说明文复习教案
说明文复习教案 教学目标: 1、复习说明文的文体知识 2、掌握说明文阅读的常用方法 教学重点、难点: 掌握说明文阅读的一般方法 课时安排:2课时 授课时间:2011-1-4 教学过程: 一、