专题：初中英语素养
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初中英语核心素养培养策略初探
初中英语核心素养培养策略初探【摘要】：在初中英语教学实践中，英语教师应树立培养学生英语核心素养意识，通过有效策略，全面培养提高学生的语言能力、思维品质、文化品格、学习能
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2013年初中英语教师素养大赛朗读材料
2013年初中英语教师素养大赛朗读材料 2013年初中英语教师素养大赛朗读材料 注：朗读材料中，黑色字体部分为比赛时的内容，红色字体部分是文章原文，有助于理解文意，不作为比赛时的朗
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初中英语学科素养与提升学习有感--
初中英语学科素养与提升学习有感 有言道：“活到老，学到老。”所以无论在什么时候，我们都不能停止学习。作为一名教师，更是如此。今天，有幸学校提供了这个宝贵的平台，让我有机会聆
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初中英语学科核心素养的培养（含5篇）
初中英语学科核心素养的培养 -------- 参加英语培训会心得体会 听了谢庆祥主任的报告之后我才逐渐领悟到核心素养其实包括两个方面，即认知的与非认知的。认知方面指的是学术
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基于学科核心素养的初中英语阅读课课例评析（合集5篇）
基于学科核心素养的初中英语阅读课课例评析 亳州市利辛中学刘武杨保坤张玲玲 一． 英语学科核心素养 当今世界各国教育都在聚焦对人的核心素养的培养（顾明远，2015）。 “核心素养
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词汇10 语法10 听力8 阅读10 写作情景对话文化背景考试突击
词汇语法听力阅读写作情景对话文化背景考试突击
词汇语法听力***1024122012 课时安排 64 -
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关于政府专职消防队建设的实施意见
(送审稿)为全面构筑覆盖城乡的灭火救援力量体系，根据省政府办公
厅 《关于进一步加强政府专职消防队建设的意见》(皖政办
[2012]四I号)精 -
浅谈初中英语
浅谈初中英语“师生互动”的教学模式 孙德华大河湾镇中学 摘要： 在英语教学中，教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充 当教学活动的主角，而不是把教学看成“教师灌、学生
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初中英语
初中英语语法知识框架总结
中考的语法，初一占50%，初二占50%，然而到了初三是复习拔高的过程。而在中考当中，单项选择和完形填空是考察语法的两道大题，其中以名词、代词、数词、介 -
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初中英语—数词
数词分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少的词叫基数词；表示数目顺序的词叫序数词。
一. 基数词
1. 基数词就注意以下几点：
（1）几十几的基数词的十位数与 -
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Unit1：by 的用法 by+v-ing
Unit2：used to be 是重点 意思是 “过去常常”
Unit3：被动语态 sb should be allowed to do sth “某人应该被允许做某事 Unit4：虚拟语气If i were … -
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情态动词及虚拟语气
一. 单项选择
1. Tom,you___play with the knife,you__hurt yourself.
A.won’t;can’tB mustn’t;may
C.shouldn’t;mustD.can’t;shouldn’t
2.when__ -
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一．形容词、副词的比较级和最高级
在表示比较的时候，会出现三种情况：同级比较，比较级和最高级。
同级比较的结构是：as...as...，意思是“„„和„„一样”。
例如：
He is as tall as -
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周公解梦中“血主财”，通常梦见血液的都会有好运财运。血在身体里流动，钱在世界上流动，两者有相通的地方。你在财富中得到了满足，就像身体的细胞从血液中得到能量。但是，当然，血主
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英语参考答案及评分标准四、单项填空（共15小题，计15分）
16. C17. D18. D19. A20. C
21. C22. C23. C24. B25. B
26. D27. A28. B29. A30. B
五．完形填空（共15小题，计15分）
31. C32. -
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1. The professor gave him one of the best ____ after class.
A.piece of adviceB. pieces of advices C. Piece of advices D. pieces of advice.
2. You may drop in or -
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21. I think _____ is meaningful for us to help other people.
A. it B. that C. this D. it's
22.Mile _____.
A. joined B. would C. did D. was
23. People ov -
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范文：一次体育课 A PE Lesson 下面是某节体育课的有关情况，请你据此写一篇日记。 1．时间：5月28日，星期一，下午。 2．天气：阴。 3．项目：跳远（jump）。 4．过程： （1）打上课铃时就在操场集合； （2）做准
