专题：初中英语音标练习题
-
初中英语音标练习题及答案一
初中英语音标练习题及答案一。 找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach 2. A. back B. fast C. have D. map 3. A. warm B. ga
-
初中英语音标练习题及答案（最终版）
学英教育-----英标练习一．找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分） （ ） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach （ ） 2. A. back B. fast C. have D. map （ ） 3. A. warm B.
-
浅谈初中英语音标教学
浅谈初中英语音标教学 渭源县上湾中学 杨海平摘要 ： 伴随素质教育的推进，英语音标教学也必须有所革新，惟有正确认识它的重要意义，科学把握其各个环节，采用灵活多变的教法，培养学
-
初中英语音标教学
英语单词发音规则 开闭音节的概念 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按
-
初一音标练习题
在下列各组中选择出划线元音字母读它本音的词。
A．capB．nameC．tallD．that
A．notB．openC．orangeD．money
A．fineB．hisC．thisD．thin
A．sunB．underC．studentD．ruler
A．rightB．think -
浅谈初中英语的音标教学
浅谈初中英语的音标教学 李平 【摘要】英语学习需要通过大量阅读来培养语感。而音标是英语朗读的入门课，要想学好英语，必须先从抓音标入手。只有掌握了音标，才能准确发音，进而
-
初中英语音标发音规则
一、元音和辅音 英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音在英语中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。 元音：元音: 发音响亮,是乐音,
-
2015初中英语音标学习方法总结
2015初中英语音标学习方法总结 查字典为大家带来：2015初中英语音标学习方法总结 首先，同学们一定要学好国际音标。 英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多
-
初中英语音标发音规则
音标： 英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音在英语中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。 （一）元音： （A）单元音： 长音 / i: /, / ?: /， /
-
初中英语音标教学之我见
初中英语音标教学之我见 摘要:由于农村教学的条件差，师资匮乏，学生英语发音很容易不准确。在英语课程的教学中，音标的教学可谓非常重要。要想培养学生的英语自学能力和英语交流
-
初中英语练习题
初中英语语法练习题 一、词类练习题 ㈠、可数名词与不可数名词 基础题组训练（五题） 1、The old man feeds four ___. A. piggs B. piges C. pigs D. pig 2、Please remember
-
英语音标练习题(小学生)
英语音标试题（小学生） 姓名： 满分：110分 得分：一、写音标（共50空，25分） 1、写出20个元音 ① 写出12个单元音 1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）______
-
初中英语音标发音专项讲义
初中英语音标发音专项讲义 音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的）。 1、
-
初中英语音标教学技巧5篇
初中英语音标教学技巧 教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方
-
初中英语音标教学（共五则范文）
初中英语的音标教学 学过语文的人都知道汉语拼音的重要性，它是读书、认字的基础，也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的
-
初中英语音标教学之我见（合集5篇）
初中英语音标教学之我见 南高乡中学 岳彩艳 刚接手初一新生，我就发现早读课听不到朗朗的读书声。很多同学不会读或者不敢大声朗读英语课文。还有很多学生觉得有些单词发音奇
-
【谈初中英语音标教学（推荐5篇）
谈初中英语音标教学 教材探析 圈圃团圈圈圈豳圜圈 ■牛爱荣 初学英语的第一大障碍就是发音问题.搞好语 音教学对初学英语的中学生来说是至关重要的. 国际音标是整个语音教学
-
初中英语音标入门教学心得分享
初中英语音标入门教学初探 【摘 要】在初中英语教学中，教师不仅要使学生学会知识，还要使其会学知识。要让学生克服对单词学习的畏难情绪，树立信心，就必须在初中英语入门教学中逐
