专题：初中作文讲评之我见
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上好作文讲评课之我见
上好作文讲评课之我见──兼谈《这就是我》作文讲评课点滴体会
河北省邯郸市第六中学 何海江
如何打消学生对作文的神秘感，如何开创学生写作新空间，如何提高学生写作的积极性， -
初中作文教学之我见
初中作文教学之我见今天有幸在这里和大家共同交流教学经验，我感到很荣幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会。回顾自己二十年来在语文教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所
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初中作文教学之我见
初中作文教学之我见
每接新一届初一学生，调查后都发现，学生普遍怕作文，无话可说，不知怎么写，老师辅导半天，学生仍如入云雾。究其原因，学生缺乏生活储备，脑中没有多少货；有的小学老师 -
初中作文教学之我见
初中作文教学之我见
河南省焦作市武陟县实验中学宋利平
【摘要】作文教学是语文教学的一个大难点，在作文教学中要教学生善于观察生活、务实求真的写作态度，培养学生多积累素材 -
初中作文教学之我见
初中语文作文教学之我见
提起作文，不少教师感到头疼，学生们更是绞尽脑汁、抓耳挠腮，面对着作文纸使劲咬笔杆半天都挤不出一个字。于是乎，作文成了语文教学中的一个拦路虎，位居人 -
初中作文教学之我见
初中作文教学之我见
开封市金明区水稻中学牛朝南作文教学是语文教学的重要内容。作文能力是学生语文素质的重要体现。多年来，不少语文教师在作文教学进行了许多有益的探索，取 -
初中作文教学之我见
初中作文教学之我见贵州省独山县望城中学唐应美“作文教学是语文教学的一个重要组成部分，学生语文学得怎样，作文可以作为衡量的尺度，应当十分重视。”实践证明，什么时候忽略了作
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初中作文教学之我见
初中作文教学之我见
内 容 提 要由于种种原因，特别是应试教育的束缚，作文教学成为当今初中教学的薄弱环节。面对这种情况，笔者根据自己多年从事语文教育的工作经验，总结了一些作 -
初中作文教学之我见
初中作文教学之我见
河北省盐山县边务乡中学窦炳耀邮编：061300 “写作文真难！”这是许多学生的烦恼。在当前作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是草草了事，就是东 -
初中经典作文讲评一：《铭记》
《铭 记》 作文集 - 1 那句小声的“谢谢”让我铭记，那个羞怯懂礼的女孩让我铭记，让我明白，尊重别人就是尊重自己；让我学会，温暖自己，也温暖他人。当女孩抬起头说出那句“谢谢”时，
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初中作文讲评课教案
作文讲评课教案 教学目的： 1、培养学生观察景物和描写景物的能力 2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法 教学内容： 写景状物的散文（校园的早晨家乡的田野美丽的外滩等） 教
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小学英语作业订正讲评之我见
小学英语作业订正讲评之我见批改作业实际上是对学生成果的一种评价，而讲评是英语课程的重要组成部分。通过讲评使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立
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初中作文教学之我见（5篇可选）
初中作文教学之我见
写作是集识字、阅读、理解、观察、思考、书写等多种能力为一体的综合性语言活动,是学生系统地表达知识经验、生活情感的书面语言形式。写作对提高学生的 -
讲评作文（范文）
怎样点评作文 点评作文么，首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。 然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于暗示主题的内容。 再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章
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作文讲评
第六期书面表达讲评
佳句欣赏：
1. Opinions are divided on this questions.(祝美娜、张尹泽、谭述、徐媛、佟傲雪)
2. As far as I’m concerned, doing voluntary work is -
作文讲评
作文讲评 讲解内容： 【课堂导入】 设计问题： 例1《语文》必修一第一单元第一课《沁园春·长沙》课后题： 阅读并背诵这首词，注意把握情感与节奏。 例2数学必修一第一单元第一题：集
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作文讲评材料
作文讲评 ——如何让文章的立意更为深刻 “意”是文章的灵魂，“意犹帅也”。这个“意”立得如何，决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文，要在审清题意的基础上，想一
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作文讲评
习作讲评：我敬佩的一个人
教学目标：
1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。
2、使学生进一步认识到修改作文
