专题:初中作文教学设计
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初中教学设计
《二氧化碳制取的探究》教学设计 一教案背景 1、面向学生:中学三年级 2、教材版本:人教版九年级上册 3、学科:化学 4、课时:1课时 二设计思想 1教材分析 本节课是人教版初中化
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初中教学设计
教改聚焦201100-06 (上接第207 页)影、听音乐、看新闻、无目 的地浏览网页、无目的上网消遣。学生在网 络中容易迷失方向,实际上不知道能用网 络干什么,缺乏网上学习的方法。这
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初中《“话题作文”》教学设计
初中《“话题作文”命题》教学设计 [教学目的] 1、使学生了解话题作文的概念和特点。2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。 [教学过程] 一、导入新课 导语:同学
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初中写景作文教学设计
初中 写景作文 教学设计 【设计思路】 面对大千世界的人、事、物、景,学生要有发现的眼睛,学会抒发自己的内心感受,表达自己对事物的看法。要能够透过客观事物表象,运用想像,去感
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初中作文指导课(教学设计)
感受生活体验亲情
——作文《亲情》指导课教学设计
(课题组写作指导训练)
盘县响水镇中学邓琼
教学目的:
让学生写出自己最熟悉、最感动的事情。
教学目标 :
1、借助多种方法充 -
农村初中话题作文教学设计
农村初中话题作文教学设计教学目标 :1、引导学生认识话题作文的特点。2、学习和运用话题作文的写法。 教学重点:让学生懂得研读提示语,拟好标题,确定体裁,筛选写作内容。 教学难
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初中作文复习课教学设计
培养感知能力,化平实为生动——初中作文复习课教学设计郑绮瑜一、复习内容:根据《2014年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》中关于"写作"的要求之"写记叙文,做到内容具体
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初中体育教学设计
初中体育《支撑跳跃---屈腿腾越》项目的设计与反思
一、教学目标:
通过本次课的学习,发展身体素质,培养身体的正确姿势和时空感知、定向能力;使大多数学生初步掌握屈腿腾越的技 -
初中心理教学设计
初中心理教学设计 初中心理教学设计1 【辅导背景】初中生的情绪丰富而多变,他们容易受到外界环境的干扰。要让学生充分认识到情绪的多样性、复杂性,并且懂得控制和调节自己的
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初中体育课教学设计
初中体育课教学设计(行进间运球上篮)
段建华一、指导思想
本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,结合初三体育 -
初中地理教学设计
初中地理教学设计
毕彦秀
一、教学设计理念
新一轮课改即将开始,这为传统的教育模式注入了一缕新鲜的空气,为更好的适应新课改的要求,我们首先应该转变教育观念,把新课改的精神 -
初中弹力教学设计(精选合集)
依据教学设计,教师可以提高教学效率,收到更好的教学效果。下面是小编整理的初中弹力教学设计,欢迎阅读!一、学习目标1.知道弹力是接触力2.知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度
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初中教学设计(合集5篇)
《丝绸之路的开辟》教学设计 一、教材分析 (一)本课地位: 本课的内容选自岳麓书社《中国历史》七年级上册的第16课《丝绸之路的开辟》。课本内容主要包括两部分:1、张骞通西域2
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初中数学教学设计
初中数学教学设计 一、教学设计:1、 学习方式: 对于全等三角形的研究,实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。的关系。它不仅是学习后面知识的基础,并且是证明线
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初中数学教学设计
初中数学教学设计 教案设计者:南康市三益中学张建 学科:数学 年级:八年级 课题名称: 完全平方公式(1) 一、 内容简介 本节课的主题:通过一系列的探究活动,引导学生从计算结果中总
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初中数学教学设计[大全]
初中数学教学设计在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的
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初中排球教学设计(最终定稿)
在初级中学《体育与健康》课程中,排球课一直是学校体育课程体系的重要内容。在初级中学也就是义务教育7—9年级的《体育与健康》课程中具着重要地位。以下是小编分享给大家的
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初中跳高教学设计
初中跳高教学设计 一、教学理念 初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教