专题:初中作文课到底怎么上
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作文课到底该怎么上
作文课到底该怎么上
小学生的作文,严格来说应该叫习作,即练习写作。
在课堂上对学生的习作进行指导,就是所谓的作文课。我认为,单独的作文课比较虚,不管是作文指导课还是作文评讲 -
如何上好初中作文课
如何上好初中作文课 贵州省普定县白岩中学赵晓艳 [摘要]:要想写出好文章,除了学好基本知识外,还在于选择作文的素材,而作文的素材就是源于现实生活。有了生活素材,还必须对生活素
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初中作文课教案
初中作文课教案 教案内容:写自己最熟悉、最动情的东西 【教学目标】 1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。 2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。
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初中作文课教案初稿
初中作文课教案初稿 教学目标:通过写作了解学生的写作水平,性趣,性格爱好。 教学过程: 第一课时:认识自我(作文能力评估),并以“我”为主题,内容不限写一篇作文,评估学生的作文水平,促
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初中作文课教学设计
初中作文课教学设计
——如何使作文具体化教学目标: 1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。 3、 -
初中作文课教案(精心整理!)
作文评讲(切题、中心、内容、选材、情感) 作文中出现的问题: 1.错别字多2.词语搭配不当3.语句不通顺,口语色彩浓烈4.结构段落安排不合理 5.字数不够,字迹潦草 6.积累的好词好句
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初中作文课教学设计
初中作文课教学设计 一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、 教学重点:片段练习三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。 四、 教学设想:演示实
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初中三年级作文课教案
初中三年级作文课教案
确定作文高分标准 创作高分优秀文章
一、目标 激发学生习作兴趣,形成高分文章意识,培养学生作文能力
二、重点难点 讨论优秀作文标准,形成高分文章意识; -
初中作文课教学设计★
初中作文课教学设计 ——如何使作文具体化 一、教学目标: 1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。
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初中作文课的讲义
初中作文教学设计
第一课时
一、教学目标: 1、让学生克服心理障碍,对作文形成一个正确的认识。
2、初步了解作文的类型,主要了解记叙文基本要素
3、学好作文的方法一、 教学重 -
初中作文课教学设计
初中作文课教学设计
——如何使作文具体化
教学目标:
1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。
2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。
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浅谈如何上好初中作文课 (3000字)
浅谈如何上好初中语文作文课 上蔡县思源实验学校 李新巧 【摘要】:作文是语文学习的重头戏,他往往决定着语文成绩的好坏。因此作文指导教学也就显得尤为重要了。对于这些没有
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初中作文课教学设计(含5篇)
初中作文训练课教学设计 ——如何进行细致描写 一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、 教学重点:片段练习三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的
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幼儿园到底应该怎么上
北京市教委表示,北京将严查幼儿园上英语、拼音课,20以上的加减乘除运算等。一旦发现幼儿园小学化的倾向,将被降级降类。幼儿园不让教英语了?孩子不能学数学了?这是什么政策? 何
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第一次上作文课[小编整理]
第一次上作文课
前天下午,覃老师给我们上了一堂作文课,这可是我第一次上作文课呀!上课钟声敲响了,覃老师大步走进教室。我见到覃老师走进教室,心中有一种说不出的喜悦,因为这是老 -
作文课[本站推荐]
综合性学习:《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革(如井田制、土地改革、包产到户等); 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课(精选)
作文指导 巧妙布局,结构出新 教学目标:让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理,层次更清晰。 通过巧妙的构思布局,提升文章的主题。 教学重点,难点: 让学生学会
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初中作文课评课材料(优秀范文5篇)
作文指导课评课稿林老师的作文指导课,能结合教学内容,突出了以学生为本的思想,学生主体性得到很好的发挥,体现了思维的广度和深度,是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态