专题：初中作文之细节描写
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1-初中作文之细节描写
第二讲 于细微处见精神 —记叙文写作中的细节描写 教学目标： 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内
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初中作文细节描写
细节描写写作训练 一、对比原稿与修改稿，学习细节描写的方式 1、原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：《背影》 我看见他戴
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1-初中作文之细节描写学案5篇
第一讲 于细微处见精神 —记叙文写作中的细节描写 学习目标： 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内
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作文专题训练之细节描写
作文专题训练之细节描写 原则：往哪加——加什么——怎么加 （一） (他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再
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作文训练之细节描写
作文训练之细节描写 教学目标：学习人物细节描写的写法 教学重点：同上 教学过程： 一、 教师指导细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境
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初中作文训练：细节描写
初中作文训练：细节描写
考点解析
细节是刻画人物、展开情节的细小环节。细节描写指用“画龙点睛”的方法，对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见 -
初中作文细节描写指导分享
初中作文细节描写指导分享 细节描述 一、细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写
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初中作文指导细节描写
初中作文指导——细节描写
一、解读细节、细节描写
1．细节就是细小的环节或情节。
2具体的典型情节加以细致生动的描写。
二、细节描写的作用
比较A、B、C三个文章片段，感悟细 -
隆中对作文赏析之细节描写
作文赏析之细节描写 题目：我想握住你的手 我的视线，在那一刻，落在了一双手上„„母亲送我去学校。我走出家门，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待
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作文指导之细节描写案例
作文指导之细节描写案例 一花一世界，一叶一菩提 ——作文指导之细节描写案例 教学目标：A知识技能目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，初步学会运用细节描写。 B思想情
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作文训练之细节描写（五篇范文）
作文训练之细节描写 一、摘自高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏！ 段落一： 过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的
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作文指导之细节描写（最终五篇）
------------------ 作文指导之细节描写教学目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，初步学会运用细节描写。养成良好的观察习惯，积累对百态人生的体验，做一个生活的有心
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作文细节描写之动作篇
作文细节描写之动作篇 教学构想： 在学生刚学习了《背影》一课中望父买橘子的动作描写，接着让学生尝试着写一写生活中的关于某件事的动作的描写不太理想后，就想到要为学生来讲解
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细节描写训练之六
细节描写训练之三
细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写，运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性 -
细节描写训练之学生稿
细节描写类型及运用
一、摄取细小传神的动作
鲁迅先生在《孔乙己》中写孔乙己
a、(他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。)孔乙己着了慌，伸开五指 -
“文本素材法”作文指导之细节描写
“文本素材法”作文指导之细节描写 南安市实验中学陈春红 教学目标：（一）知识与技能1、初步理解“细节描写”的内涵及作用。 2、初步掌握描写细节的类型、方法和技巧。 3、学
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作文指导之细节描写教学设计 文档
作文指导之细节描写 如皋市外国语学校 曹继红教学目标： 1．理解细节描写的概念。 2．学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。 教学方法：评析、点拨、交流、 教学过程： 一、
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谈作文教学之动作细节描写
谈作文教学之动作细节描写 一、当前初中学生写记人记事的文章时存在着严重的写作瓶颈。 初中阶段学生的作文训练常以记叙文为主，尤其是记人记事的文章。按理说，对于一个十多岁
