专题：第11课杨桃教案
-
《画杨桃》教案
《画杨桃》教案 教学目标： 1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。2、继续练习复述课文。 3、学会本课5个生字，理解叮嘱、审视
-
画杨桃 教案
《画杨桃》教案 双河中心小学牛立贞 教学目标： 1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。 2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学
-
最新版《画杨桃》 教案
一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。(1)齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思，一生受用呢？(2)使作者一生受用的教诲一定是使作者终生
-
13.画杨桃教案
13 画 杨 桃 教学目标 【知识与技能】 1.会认13个生字，会写9个生字，掌握1个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意对话的语气。 3.朗读并积累一些词语。 【过程与方法
-
《画杨桃》教案1
《画杨桃》教案1 佚名 教学要求： 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。2、体会课文哪些地方写得真实具体。 3、学会本课7个生字，理解
-
画杨桃教案（合集5篇）
《画杨桃》教学设计 【教学目标】 １、认识６个生字，会写１２个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。 ２、有感情地
-
《画杨桃》教案（精选五篇）
《画杨桃》教案 教学目标： 1、认识6个生字；会写12个生字；正确读写“叮嘱、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。 2、有感情地朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。 3、理解父亲和老师
-
《画杨桃》教案(集合)[五篇模版]
《画杨桃》教案(集合15篇)作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的《画杨桃》教案，仅供参考
-
人教版画杨桃教案（汇总27篇）
篇1：画杨桃教案原文我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老
-
杨桃栽培技术
杨桃栽培技术 时间：2010-04-11 一、概述 杨挑又名阳桃、五敛子、三廉子。属醉浆草科，五敛子属，学名Averrhoa Carnlbo1a。原产于亚洲东南部，在我国已有2000多年的栽培历史。按气
-
课文《画杨桃》的优秀教案
一、教学目的：1、 通过学习使学生掌握本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。2、 在学习活动中，继续培养学生良好的阅读习惯，帮助学生构建科学有效的知识技能体
-
《画杨桃》说课稿
《画杨桃》说课稿 《画杨桃》说课稿1 《画杨桃》是一篇熟悉得不能再熟悉的老课文了，我们曾经不止一次地教过、听过此刻的教学，有画画助读的，有合作探究的……但每一次似乎都留
-
《画杨桃》读后感
《画杨桃》读后感 《画杨桃》读后感1 大家一定都读过《画杨桃》这篇课文吧。这个故事就是讲述了一件作者读小学四年级的时候，父亲开始教他画画，他父亲经常叮嘱他：“看见一样东
-
画杨桃说课稿
《画杨桃》说课稿 一、说教材：我说课的内容是小学三年级语文下册第11课《画杨桃》。课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，受
-
画杨桃 说课稿
《画杨桃》说课稿 《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好
-
《画杨桃》说课稿
《画杨桃》说课稿 各位老师大家好！今天我将分三大块来展开我的说课：1、说教材；2、说设计理念；3、说教学设计。 一、说教材： 我说课的内容是浙教版小学语文第8册第23课《画杨桃》
-
画杨桃说课稿
11 《画杨桃》说课稿 魏传兵 一、说教材： 本课位于本册教材的第三单元，主题为“可怎样看问题，怎样想问题”。本组教材有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明
-
画杨桃说课稿
画杨桃说课稿15篇 画杨桃说课稿1 一、教材分析这是一篇精读课文，课文主要讲图画课上，学生对杨桃进行写生练习，“我” 根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老
