专题：第3次作文训练
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材料作文训练
材 料 作 文 训 练 一、 审题立意训练 阅读下列各题，完成写作提纲。（要求拟好作文标题，确定好文体，然后用一句话写出作文的立意，并且简要陈述作文的主要内容。） （一）阅读下面的文字，
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作文训练
作文训练：《让世界充满爱》 教学目标： 1． 知识传授目标：学会立意，用生动具体的语言进行表达的能力。 2．能力培养目标：确立正确立意，并能围绕中心选材的能力 3．思想教育目标：让学生
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材料作文训练
材料作文训练（三）
一、阅读下面材料导写提示。
1、有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体 -
作文训练
阅读下面的文字，根据要求作文。
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，想到它的毒素，就急 -
作文训练
作文材料：
拒收的“礼物”
一位禅师在旅途中，碰到了一个不喜欢他的人，连续好几天，走了好一段路，那人用尽各种方式污蔑他。后来，禅师转身开口问那个人：“若有一人送你一份礼物，但你拒 -
作文训练
第一部分 优秀作文写作方法秘笈
一、我手写我心，学会积累素材
二、写童心平常心，学会轻松选材
三、充分调动五宫，把文章写形象
四、抓住细节刻画，把文章写具体
五、有主有次，不记 -
作文训练材料
新材料作文审题立意训练题(附答案) 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文
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作文训练
备课课题：有详有略 详略得当 备课时间：2010-10-11 主备教师：葛成才 参备教师：管远航、郝小明、杨丽、刘娜、邢燕 训练目的： 1、记事写人做到有详有略、详略得当。2、明确详略与中
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作文训练
10.阅读下面的材料，根据要求作文。
作家冯骥才说：“各国博物馆都收藏中国的文物，惟有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的 -
作文训练材料精选（范文模版）
作文训练材料精选
1、 小猪问小狗：“主人什么时候最喜欢你呢？”
小狗答：“我摇尾巴的时候。”
小狗问小猪：“那主人又是什么时候最喜欢你呢？”
小猪答：“我长得最肥的时候。”
于 -
作文训练
作文训练（2）
学习目标：
1. 讲评上次作文。
2. 指导学生积累写作素材。
3. 学生独立完成作文。
教学过程：第一课时
一．讲评上次作文情况：
1. 总体情况：2. 存在问题：3. 例文讲析：
教师 -
作文训练
作文训练
①话题作文
《现代汉语规范词典》对“习惯”一词的解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”
英国哲学家培根认为：“习惯是一种顽强而巨大的力量， -
作文训练
作文训练---如何把一件事写具体
写一件事需要注意什么？
要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六要素都交代清楚，可见记叙文六要素在叙事中起着极其重要的作用，是把一件事叙述完整 -
作文训练
作文题目：
（一）爱使我-----------
提示：（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 写作要求：1、书写 认真、内 -
作文训练
作文训练题目
一、记叙文。
1、要求：认真读懂所给的材料，并根据开头选择一件事把文章续写完整，内容具体，400字左右。文章不的出现真实姓名和校名，不得另加纸。
老师又笑了
平时老 -
材料作文训练
2016年作文模拟训练 1、挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。所以渔民总是想方设法的让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。后来，一
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作文训练材料（汇编）
作文训练材料（一）
【文题内容】
初夏的清风吹过，那时花开了，你走过我的窗前，飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了，来欣赏我心中的风景。如今的思绪，只为了那时花开。
阅读上面一首小诗，请 -
作文训练及
2018届高考 各地模拟卷作文示例 一、 22. 阅读下面的材料,根据要求写作 据《成都商报》报道，贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中，但是那些娃儿要上高中，她力不从心
