专题：第6课美丽的印纹
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《美丽的印纹》教案（本站推荐）
《美丽的印纹》教案 福建省厦门市吕岭小学林雪梅 第一时 教学目标： 1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，美丽的印纹让学生了解绘画形式的多样性。 2．体验造型
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《美丽的印纹》教案设计
教学目标：1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。2．体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重点
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一年级美术美丽的印纹
一年级美术： 《美丽的印纹》教学反思 《美丽的印纹》是一年级的一节美术课。《美丽的印纹》分为两课时，本课为第一课时，是用手指或树叶等有纹理的物体进行拓印并添画。 “兴趣
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美丽的印纹的教学反思
今天下午第二节课，我听了魏校长评了我的《美丽的印纹》这一课。这是魏校长开学以来第一次听我的课，从一进门他就微笑的迎接我，使我备受感动。魏校先从课的优点说起，这节课属于一
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美丽印纹的教学反思
今天上午第二节课，魏校长和我们美术学科组还有音乐纪老师一起听了我的《美丽的印纹》这一课。说实话，上完这节课我才深深的体会到，一节课，说课说的再好听也是白搭的，一切的一切都
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一年级美术上册《美丽的印纹》教案
一年级美术上册《美丽的印纹》教案 题：美丽的印纹 第7时 教学目标： １、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。 ２、体验造型乐趣并获得
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一年级美术《美丽的印纹》教案[大全五篇]
一年级美术《美丽的印纹》教案 1．通过用手、树叶等有纹理的物体进行沾印，让学生初步了解自然世界中各种各样的纹理。 2．体验造型乐趣并获得视觉感受。《美丽的印纹》 3．理解绘
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一年级上册《美丽的印纹》教案人教版
一年级上册《美丽的印纹》教案人教版 时：二时 学习领域：造型*表现 教材简析：本第一时通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画；第二时通过简易的自制
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《美丽的印纹》课时计划与教案（5篇）
《美丽的印纹》课时计划与教案 《美丽的印纹》课时计划与《美丽的印纹》课时计划 福建省厦门市金尚小学甘梅 教学目的、要求 美丽的印纹 ．通过用手、树叶等有纹理的物体进行
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小学一年级美术上册《美丽的印纹》教学设计-教学教案
一课时 教学目标：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。 2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 3、学习操作
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一年级上美术教案-美丽的印纹 人教新课标[合集]
《美丽的印纹》教案 第一课时 教学目标： 1．通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。 2．体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的
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一年级美术上册 美丽的印纹教案 人教新课标版5则范文
美丽的印纹 教学目标： 1.通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。 2.利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 3.学习操
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人教 版一年级美术上册《第6课 美丽的印纹》教学设计
美丽的印纹人教版一年级上册第六课一、学情分析一年级小朋友都很喜欢画画,他们习惯用彩笔、油画棒等工具去作画,拓印这种绘画形式他们平时接触得很少,所以对很多孩子来说,拓
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人教 版一年级美术上册《第6课 美丽的印纹》教学设计
《美丽的印纹》教学设计教材简析：本课通过不同物品的印纹游戏，使学生体会印纹的形式美感，并通过添加创作成画。教学目标：１、通过学习用手等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了
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【精品】人教版版小学美术一年级上册《第6课美丽的印纹》word教案 （合集5篇）
美丽的印纹 （ 西安市未央区杨善寨小学李雅莉） 教学内容： 九年义务教育课程标准实验教材一年级上册第六课《美丽的印纹》。 教学目的要求： 1、通过不同的物品印纹尝试实验，引导学
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美丽是什么？
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切； 心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪； 心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细
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美丽
一、建材行业状况21世纪的中国建材市场发展空间巨大，数十万家本土企业激烈厮杀，一大批实力强劲的 国际知名建材企业也垂涎中国市场的巨大蛋糕， 开始纷纷进入中国， 竞争异常激烈
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美丽
伤感的情绪蔓延，悲伤地结局是注定但不是终点，相信只要你坚持下去，就一定能到达幸福的彼岸。 我不會再輕易的對你許下承諾，許下越多，奢望越大。實現諾言，更小。 我愛你，這是今生唯
