专题：对标定位报告
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对标定位报告
区直机关工委 关于2011年度对标定位报告 （2011年1月20日） 一、 目标 为深入推进创先争优活动开展，结合机关实际开展夺标竞赛，进一步激发机关党组织和广大党员干部新活力，促进干部
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对标定位报告
对标定位报告开展“三学习” 活动以来，在集团和公司的正确领导下，我项目部按照上级统一部署，紧紧围绕影响和制约我公司发展的突出问题，广泛征求广大干部职工意见和建议，深刻分析
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对标定位报告
个人对标定位报告 “三提升”活动的开展为我们巩固提升学习实践活动和延伸拓展作风建设成果提供了抓手和载体，我们也要把它转化为具体工作实际，以能力、标准、效率的不断提升
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对标定位报告
对标定位报告市政府办公室“三提升”活动领导小组：
按照政府办公室《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见》实施方案，在搞好学习研讨的同时，对近期的工作 -
个人对标定位报告
个人对标定位报告 在开展“三学习”活动中，我按照学校三学习活动实施方案要求，认真深入开展“对标定位、创优争先”行动，通过找差距、定目标、寻路径，促进年度目标任务落实。进
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党员个人对标定位报告
党员个人对标定位报告 市委今年提出开展的“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动，是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化，是科学发展、管好
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个人对标定位报告
个人对标定位报告深入开展创先争优活动，也是深化教育改革，加快教育现代化进程的迫切需要。为认真学习、深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，增强自我教育、自
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党组织对标定位报告（精选合集）
涉县龙北小学对标定位报告根据涉县教体局“创先争优”活动总体实施计划，深入贯彻县教育局提出的“做全县第一、做行业第一”目标，结合我校教育管理当前的教学工作实际情况，大力
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对标定位报告(教师)
对标定位报告 为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想，落实近期对教育发展提出的希望和要求，推动教育工作上台阶、上水平，我校开展了“四好老师”定位
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党员个人对标定位报告
个人对标定位报告 机关二支部 XXX 为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想创先争优活动开展以来，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王彦生先进个人
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骨伤科对标定位报告
骨伤科对标定位报告
市委，市政府今年提出开展的“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动，是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化，我认为，“三提 -
党员对标定位报告
对标定位报告 近年来，我校全面贯彻落实科学发展观，作为推动学校发展的指导思想，努力把学校办成高质量、有特色、全国一流的示范性名校。并以科学发展观为指导，更新教育理念，深
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个人对标定位报告
个人对标定位计划 开展创先争优活动以来，我作为一名普通的工作人员，联系自己的工作实际，制定措施、谋划长远定位和阶段性目标，力争在今后的工作中进一步创先争优。 一、工作现状
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对标定位报告5
“三提升”对标定位报告 当前，我校响应上级号召，正在积极开展“三提升”活动，学校德育工作是一项庞大的系统工程，是一门艺术性科学。我作为学校的一名德育工作者，应清醒地认识到
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党员干部对标定位报告
党员干部对标定位报告——XXX按照市委、市政府“三提升”的指示精神，结合园林局“三提升”活动安排。作为一名科级干部，我深知学习“三提升”的重要性，联系自己的工作实际，通过
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个人对标定位报告
个人对标定位报告 按照县委县政府的统一部署，我局在深入学习“三学习”活动精髓的基础上，紧紧围绕影响和制约我县财政事业科学发展的突出问题，开展“学党章、学党史、学先进”
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中学对标定位报告
对标定位报告 按照教育局的工作部署，为进一步深化我校争先创优活动的开展，确保“对标定位，夺标竞赛”活动扎实有序稳妥推进，根据县局《“对标定位，夺标竞赛”活动具体推进方案》，
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个人对标定位报告
个人对标定位报告在局开展“三项活动”中，我们底层工作人员要在创先争优，对标定位的基础上，在根据自己的工作职责、工作性质进行对标定位。“对标定位”首先要对标，选择先进的人
