专题：大班个案观察记录反思
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大班个案观察记录5篇范文
这是大班个案观察记录10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇幼儿姓名：XXX幼儿姓别：男幼儿年龄：5岁情景分析：XXX小朋友的挑食现象异常严重。虽然挑食、偏食是
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大班幼儿个案观察记录范文合集
大班幼儿个案观察记录 幼儿基本情况： 杨茂林是我班的调皮大王之一，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了，那肯定与他有关。 他几乎没有安静的时候。早上一来到幼儿园就和其他
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个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他
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个案分析观察记录
幼儿个案观察记录 班级：中二班 观察教师：刘珂 观察对象：孙成城 观察目的：成城是这个学期才转到幼儿园。他是班上特别有礼貌的小男孩。一直认为他很乖巧，听话，但是第二天上学却有些
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录： 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后，我怀疑他是否有多动症，为了证实我的想法，我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后，我发现有如下一些明显性的行为： 1、早
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录（二） 时间：2005年3月9日 行为表现： 今天，我对小杰一上午情绪进行了观察： 1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录 观察教师：XXX 幼儿姓名：林萱 幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日 生活活动 午餐前，小朋友分两圈倒U形坐在教室中间，为了避免造成
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幼儿个案观察记录
观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况： 叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。 个案观察记录： 一、2016年3月15日 交了好朋
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录幼儿姓名吴易萌幼儿年龄5岁指导教师袁婷婷幼儿班级樱桃主要问题1、幼儿在运动中比较胆小，不敢尝试有挑战的运动内容2、幼儿身体的平衡能力不够预期发展要求1
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个案观察记录5则范文
幼儿个案跟踪记录
观察日期：2009年2月----2009年6月
幼儿姓名：王维佳
班级：大二班
情况分析：
王维佳小朋友是我很多的特别之处，如：无缘无故抢别人的玩具，不论何时何地，总能听到同伴 -
小学生个案观察记录
小学生个案观察记录 一、基本情况 郭某某，男，九岁，一年级，曾经留级一年。他是老师眼中的问题学生，也是学校里小到普通同学、老师，大到校长主任眼中的头疼人物。他的座位在老师讲桌
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小班个案观察记录
小班个案观察记录
观察时间：第一周
观察地点：小三班教室
观察对象：明明
观察老师：赵玉华
观察记录：
“老师，老师，帮我提一下裤子嘛！”我停下手中正在整理的卡片，循着声音一看，原来是明 -
大班幼儿个案记录（推荐）
大班幼儿个案记录 一个不喜欢睡觉的孩子 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的好奇！郑添心中午基本都睡不着，但是她会遵守幼儿
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幼儿个案观察记录 2
幼儿个案观察记录 不喜欢午睡的黄奥 观察时间：2013年10、11月 观察地点：大（三）班寝室 观察人物：黄奥5岁 观察目的：养成好的行为习惯 幼儿情况： 黄奥是个插班生，也是一个聪明、活
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幼儿个案观察记录 立案
幼儿个案观察记录（一） 立案原因： 小杰在游戏的时候会非常的兴奋，持续大声的说笑或者是猛的跑来跑去，即使老师进行提醒也不能调整自己的情绪，继续持续兴奋的状态。而在小杰发生困
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小班幼儿个案观察记录（模版）
小班幼儿个案观察记录 观察时间：9月22日~9月26日 观察地点：庐丰中幼小班教室 观察对象：丘鉴瑄 观察老师：郑燕 观察记录： “老师，老师，帮我提一下裤子吧！”我停下手中正在整理的图书，
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幼儿个案观察记录及分析
幼儿个案观察记录及分析 教师：张昌芝 幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情
