专题：大班公开课数学活动
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公开课大班数学活动
公开课大班数学活动：认识时钟
一活动目标:
1 了解时钟的结构
2．分针、时针的运行规律，学会看整点。
3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
二活动准备：
幼儿人手一个钟。 -
公开课大班数学活动
大班数学活动——种子排队 活动目标： 1、学习将收集的种子分类，排列，并做记录。 2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 3、培养初步的逻辑思维能力，养
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幼儿园大班数学公开课活动
幼儿园大班数学公开课活动 活动目标： 1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小。 2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中找出最大的最小的。 3、发展幼儿的观察力和比较
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学公开课教案（汇总15篇）
篇1：大班数学公开课教案活动目标：1、用糖果探索和发现按群数数的方法。2、尝试用不同的数数方法解决生活中的问题。3、乐于参加数数活动，体验不同方法数数的乐趣。4、培养幼儿
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大班数学公开课教案区分左右
幼儿园大班数学公开课教案《区分左右》区分左右 教育教学目标： 1、感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力； 2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确地说出物
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幼儿园大班下学期数学公开课
幼儿园大班下学期数学公开课 幼儿园大班下学期数学公开课一一、设计意图： 本着“活用教材”，我把9以内的加减与集合有机融合在一起，通过套圈、摆圈、站圈等智力闯关，引导幼儿运
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大班数学活动[精选合集]
大班数学活动大班数学活动1一、目标：1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣二、动画制作准备算算乐卡片、
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大班数学活动
大班数学活动：按规律排序
设计者何利英
活动目标
1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。
2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯；体验思维训练的 -
大班数学活动
大班数学活动《认识钟表》教学活动反思大班数学活动《认识钟表》是大班上学期主题“大班真快乐”中的一个生成活动。其目的旨在使幼儿通过本次活动引导幼儿认识时钟，知道时针
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大班数学活动
大班数学活动：5的组成 活动目标： 1.在操作事物的基础上理解5的分合。 2.尝试用数字记录自己的操作结果，并能用语言清楚地表达。 活动准备： 人手5个雪花片、一张纸、一支记号笔
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大班数学活动
大班数学活动：有趣的滚动 【活动目标】 1、认识球体、圆柱体，探索发现球体与圆柱体的特征。2、比较平面图形与立体图形，知道形与体的主要区别并能正确命名。 3、初步培养幼
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大班数学活动[合集]
大班数学活动《按规律排序》
设计意图：
大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地按颜 色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠、摆雪花片，拼 -
大班数学活动
大班数学活动：加法基础 活动目标 1、初步理解加法算式的意义，认识符号“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正确读出算式。 教学重点、难点 1、让学生能够初步理解加法
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大班数学活动
大班数学活动《学习7的第一组加减》教案 文章来源：未知 文章作者：苦寒??梅香 推荐给朋友 收藏本页 一、活动目标：1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。 2、借助
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大班数学活动
大班数学活动《找规律》 教学目标： 1、使幼儿通过观察、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养幼儿初步的观察、推理能力，提高幼儿合作交流与创新意识。 3、培养幼儿
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数学公开课活动总结
数学公开课活动总结 为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量。3月下旬开始，学校安排
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公开课 中班数学活动（范文）
中班数学活动：坐火车丁幼
1、巩固对6以内数字的认识，感知6以内的数量。
2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。
3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
活动准备：
