专题：大班光物体和影子
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大班科学：光物体和影子
大班科学：光物体和影子 大班科学：光物体和影子 活动目标： 1.感知光、物体、影子三者之间的位置关系。 2.在不断操作中能控制影子的动态变化。 3.在影子实验中勇于尝试，积极
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大班影子教案
大班影子教案8篇大班影子教案第1篇活动目的1、萌发探究科学的爱好和求知欲望．体验与同伴合作的乐趣。2、初步理解影子产生的原理。3、通过参加理论操作活动，感知影子的特征，理
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《阳光下物体的影子》的科学教案
教学目标：1、了解光在空气中是直线传播的2、通过探究各种物体的影子，明白影子形成的原因3、培养学生观察、探究和合作能力。教学重点：明白影子形成的原因。教学难点：知道光在空
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大班：影子变变变
主题：我自己 【主题站点】 和影子捉迷藏 【活动名称】 影子变变变（以科学领域为主） 【年龄段】 大班 设计思路 1、对活动价值的分析 大班主题活动“我自己”的开展过程中，有一个
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大班教案影子（五篇范例）
《大班教案影子7篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班教案影子第1篇一、活动目的：1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解
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大班影子教案[5篇范例]
《大班影子教案8篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班影子教案第1篇活动目标1、 萌发探索科学的兴趣和求知欲望．体验与同伴合作的乐趣。2、
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幼儿园大班影子教案反思大全
《大班影子教案反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班影子教案反思！（1）大班主题教案反思《有趣的影子》活动设计背景在带领幼儿进行
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大班科学教案 影子真有趣
文档仅供参考 大班科学教案影子真有趣 大班科学教案：影子真有趣 作者：张雪燕 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 [活动目标] 1、通过对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 1
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大班科学教案：顽皮的影子
大班科学教案：顽皮的影子顽皮的影子 ——大班科学教育活动 湖北省武穴市直机关幼儿园胡亚芳 设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次
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大班科学教案：影子真有趣
大班科学教案：影子真有趣 作者：张雪燕 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 [活动目标] 1、通过对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 1、通过一系列的观察实验活动，有兴趣地探
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大班科学教案变化的影子（最终定稿）
变化的影子 教学目标：1.获取有关影子形成，变化的具体经验，培养探究的兴趣。2.通过实验观察，探究影子的变化与光源位置的关系。3.了解影子在生活中的作用，激发探索影子各种变化的
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大班科学教案顽皮的影子
大班科学教案：顽皮的影子
大班科学教案：顽皮的影子
——大班科学教育活动
设计意图:
玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导 -
大班活动和影子做游戏
大班活动：和影子做游戏 作者：济钢中心幼儿园 „来源：2004年省编幼儿园新教材优质课评选活动参评教师活动设计点击： 1266 时间：2005-3-27 ［设计意图］ 《和影子做游戏》是省编教材
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大班教案光（共5则）
《大班教案光9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班教案光第1篇教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验
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大班科学 什么是影子[5篇范例]
年级：大班 学科：科学备课人：于凤桃 备课时间：2011.10.20 上课人： 上课时间：第 周 什么是影子 目标： 1.感知物体与其影子的区别和差异，获得有关影子的具体经验。 2.能够进行细致观察
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大班科学顽皮的影子教案[范文模版]
大班科学顽皮的影子教案作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大班科学顽皮的影子教案，仅供
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大班科学活动：有趣的影子
大班科学活动：有趣的影子 【设计意图】 五彩缤纷的世界里，随处都可以看见我们的影子。生活中影子时时刻刻都伴随着小朋友，同时也给小朋友带来了许多的问题和乐趣，小朋友们对它非
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幼儿园大班美术 风儿的影子
文档仅供参考 幼儿园大班美术风儿的影子 设计意图： 幼儿先前已在生活活动和集体学习活动、游戏活动中积累了有关风的经验，故本次活动主要是将自己找到的“风”记录下来后，向大
