专题：大班建构教案
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大班建构式教材教案
不会笑的国王 一、活动目标 1.知道如何表达快乐的情绪。 2.能利用道具造型，做出各种令人发笑的动作。 二、活动准备 1.已在日常活动中玩过“口哨舞”的游戏。 2.口红、眉笔、
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大班建构游戏街道
大班建构游戏街道（二） 班级：大二班执教：林梦蝶 活动目的： 1．鼓励幼儿积极主动地参与游戏。 2．根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 活动准备： 1、各
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大班建构计划
大一班下学期结构游戏目标 1、能主动参与结构游戏活动，发展小肌肉动作和手眼协调能力。 2、感知材料的特征、性质，能根据自己的构思学会正确选择和使用不同类型的建构材料，并合
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大班建构区域活动教案（推荐阅读）
《大班建构区域活动教案10篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班建构区域活动教案第1篇设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿
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幼儿园大班建构游戏教案共（范文大全）
《大班建构游戏教案共2篇（精选）》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇、大班结构游戏停车场教案反思预设月总目标：1、运用学过的堆积、加高、对
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建构教案
建构活动教案《可爱的毛毛虫》活动目标：1、会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。2、学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。活动准备：大、小雪花片；成品“毛毛虫
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大班建构区：立交桥
大班建构游戏：立交桥 一、活动目标 (一)体验与同伴合作建构的乐趣。 (二)能与同伴协商合作，提高合作能力。 （三）合理利用材料，搭建出有立体层次的立交桥及马路场景。 二、活动准
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大班建构游戏反思
大班建构游戏反思 大班建构游戏反思一：大班建构游戏后的反思 幼儿的结构游戏的表现大多来源于周围生活。孩子的生活经验和知识经验越多，游戏的内容就越丰富，充实与新颖。结构
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大班建构游戏：天安门
建构游戏：天安门 一、活动目标 （一）感受天安门的雄伟，愿意与同伴合作搭建天安门。 （二）能运用拼接，磊高，分工，合作的方法，运用材料搭建天安门。 二、活动准备 资源包材料，挂图 三、活动
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大班建构室教学计划
大班建构室教学计划 一、总体指导思想 幼儿已经有了两年多的搭建技能，也对建构游戏抱有浓厚的兴趣，并且能有目的、有步骤、按一定顺序进行构建。具有了一定的规划水平和创造想
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大班建构游戏：停车场范文大全
建构游戏《停车场》（一） 【活动目标】 1、运用学过的堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建停车场。 2、能大胆的选择游戏材料根据自己的理解进行搭建。 【活动准备】 双孔胶
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幼儿园大班建构游戏教案《街道》及教学反思（汇编）
《大班建构游戏教案《街道》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班建构游戏教案《街道》含反思！活动目标：1.体验共同游戏的乐趣，感
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建构游戏教案
建构游戏 中（2）班 陈婉 主题建构：北京天安门 活动目标： 1. 初步培养幼儿的合作能力，通过合租共同建构完成主题。 2. 培养幼儿合理布局的能力。 3. 体验建构带来的快乐和成功感。
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建构游戏教案
中班结构游戏计划 一、游戏名称： 结构游戏——我们的幼儿园 二、游戏时间： 三、游戏的由来 幼儿园是孩子们最熟悉、最热爱的环境。新学期开始，当孩子们高高兴兴地步入重新装修
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小班建构教案
小班建构拼拼搭搭 活动目标： 1.培养玩完玩具后收拾玩具的常规 2.能按自己的意愿进行拼搭。 活动准备： 各式各样的积木。 活动过程： 一、谈话导入。 师：有这么多的积木呀，老师想来
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幼儿园大班建构游戏教案《长城》及教学反思（范文大全）
《大班建构游戏教案《长城》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班建构游戏教案《长城》含反思！活动目标：1、了解长城，尝试用不同
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幼儿园大班建构总结（精选五篇）
2017年秋期建构总结 大一班 因为班级幼儿都去过棠湖公园，都了解棠湖公园的建筑特点以及棠湖公园的大致规划， 结合幼儿的生活经验及幼儿园的课程“四川娃娃”我班将本学期的建
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大班建构活动 《长城长》
文档仅供参考 大班建构活动《长城长》 活动名称：长城长 活动来源： “不到长城非好汉！” 朱彬琦带来的长城留念照片留有这行字，而这行字引起了孩子们的强烈兴趣：“为什么不到长城
