专题：大班科学蚯蚓
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大班科学 认识蚯蚓
大班科学 认识蚯蚓
活动目的：
１. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。
２. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。
活动准备：
１.教具：黑白序列的排序图样 -
幼儿园大班科学优秀教案：蚯蚓
幼儿园大班科学优秀教案：蚯蚓 活动目标： 1．初步感知、了解蚯蚓的外形特征和生活习性。 2．能运用多种方式大胆猜想和表达对蚯蚓的认识。 3．初步熟悉科学研究的方法，体验探究、发现
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幼儿园大班科学优质课教案《蚯蚓》
活动来源：体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物,但对蚯蚓却不太了解。孩子们有的能
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幼儿园大班科学优秀教案蚯蚓
幼儿园大班科学优秀教案：蚯蚓 [1000字] 幼儿园大班科学优秀教案：蚯蚓 活动目标： 1．初步感知、了解蚯蚓的外形特征和生活习性。 2．能运用多种方式大胆猜想和表达对蚯蚓的认识
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大班科学 认识蚯蚓（共5篇）
文档仅供参考 大班科学 认识蚯蚓 活动目的：１. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 ２. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 活动准备：１.教具：黑白序列
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三年级科学 蚯蚓
阳泉市第五届“三优工程”评选参选教案 4、蚯 蚓 矿区刘家垴小学 王晓静 教学设计思想： 本课的重点在于引导学生学习观察的方法，在活动中提高学生的学习兴趣，因此，我们必须为学
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大班科学教案《蚯蚓》[范文大全]
大班科学教案《蚯蚓》6篇作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大班科学教案《蚯蚓
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《大班科学活动：好玩的蚯蚓》活动反思
五大亮点引领进步 ----《大班科学活动：好玩的蚯蚓》活动反思 现实生活中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们眼前，弯绕就是富有变化的形态，香蕉、月牙、毛线团、妈妈的烫发
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幼儿园大班教案《蚯蚓》（合集）
大班教案《蚯蚓》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道蚯蚓会松土，它是我们的好朋友，喜欢使用水彩笔，尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征，培养幼儿初步的创造能力，快来看
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幼儿大班科学教案蚯蚓
蚯蚓 教学目标：1、认识蚯蚓的外形特征2、了解蚯蚓的生活环境和生活习性。3、知道蚯蚓与人类的关系。4、探究蚯蚓的再生能力 教学准备：蚯蚓图片 蚯蚓再生能力的动画片 设计流程
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大班科学活动 蚯蚓的秘密评课稿[推荐五篇]
大班科学活动 蚯蚓的秘密评课稿一、评选材蚯蚓是幼儿非常感兴趣的一种动物，也是生活中一种既熟悉又陌生的动物。因为它生活在泥土中，我们只能在雨后或是在农田、花坛里见到它
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幼儿园大班科学详案教案《蚯蚓》及教学反思（合集）
《大班科学详案教案《蚯蚓》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：这是一节极为普通的科学活动，把介绍蚯蚓作为主要的教学目的，没有花
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大班语言 蚯蚓的日记（精选）
大班语言 蚯蚓的日记 活动目标： 1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。 2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写
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幼儿园大班蚯蚓日记 教案（本站推荐）
幼儿园大班绘本阅读：蚯蚓的日记 活动目标： 1、能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本。2、从阅读绘本中了解日记的基本形式。3、体会幽默诙谐的画面带来的乐趣。 活动重难点：
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幼儿园大班科学优质课教案《蚯蚓》及教学反思（共五篇）
大班科学优质课教案《蚯蚓》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流，感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性，产生对蚯蚓
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四年级科学《蚯蚓找家》教学设计
四年级科学《蚯蚓找家》教学设计 四年级科学《蚯蚓找家》教学设计一、 教学目标 1、会设计对比实验研究蚯蚓喜欢的环境，了解科学探究的结果应该是可以重复验证的。 2、愿意
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四年级科学蚯蚓找家教学设计
四年级科学蚯蚓找家教学设计 一、 课前准备 每组一份：长方形纸盒，黑布、透明的塑料薄膜，玻璃片，蚯蚓若干条，干土、自然湿土。二、 教与学的目标 、会设计对比实验，研究蚯蚓喜欢的
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大班绘本活动《蚯蚓的日记》
大班绘本活动《蚯蚓的日记》 活动目标： 1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，大胆表达自己对画面的理解。 2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式。 活动准备： 绘本一本，实物
