专题：大班科学活动神奇的雨
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大班科学活动神奇的毛细管教案[范文大全]
活动目标：1．通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。2．培养幼儿的观察力及动手操作的能力。3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4．充分体验“科学就在身边”
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大班科学活动教案：神奇的碘酒
设计意图： 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。我们经常针对幼儿发问或者是幼儿感兴趣的物质甚至是化学药水设计一些小实验。这些实验也就成了我们
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幼儿园大班科学活动：神奇的纸
幼儿园大班科学活动：神奇的纸 执教者：林素萍 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 3.能与同伴合作，较细致地进行操
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大班科学活动《神奇的纸》说课稿
说设计意图：新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，内容《神奇的纸
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大班科学活动教案神奇的声音
活动目标：
1、利用各种物品有目的地制造声音，体验创造的乐趣。
2、引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。
3、辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。
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幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴
幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。 2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】 歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁带，各种动物身体和
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大班科学活动《神奇的指纹》说课稿
大班科学活动《神奇的指纹》说课稿 大班科学活动：《神奇的指纹》说课稿 07学前 吴琳琳 一、设计意图 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个
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大班科学活动《神奇的扑克牌》（合集五篇）
大班科学活动《神奇的扑克牌》 一、活动目标1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。2、通过操作，了解简单的力学原理。3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己
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大班科学 神奇的布
文档仅供参考 大班科学神奇的布 大班科学领域：神奇的布 淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
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大班科学：神奇的空气
大班科学：神奇的空气 大班科学：神奇的空气 设计意图： 我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来，变静态的传递为动
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大班科学神奇的中草药
大班科学神奇的中草药
目标：
·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。
·感受中国传统中医文化的神奇。准备：
·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物
·材料 -
大班科学：神奇的桥
大班科学活动：神奇的桥 活动目标： 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、常见桥梁
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大班科学：神奇的火山
活动目标 1．让幼儿了解火山喷发这一自然现象及火山的种类。 2．通过形象直观的实验，使幼儿充分体验火山喷发时的情景，培养幼儿动手操作的能力。 3．培养幼儿的探索精神和求知欲。
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大班科学活动：神奇的纸(修改) 3
大班科学活动:《神奇的纸巾》 活动目标： 1．通过探索，初步感知颗粒状物体能增大受力面积，减小压强的原理。 2．能与同伴合作实验，表达自己在实验中的发现。 3．体验科学探究的乐趣。
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大班教案 幼儿园大班科学活动 神奇的尾巴
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动神奇的尾巴 幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴 来源：寿光市文家街道南马幼儿园 张宁 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的
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大班科学活动-神奇的影子—幼儿园大班科学教案
大班科学活动-神奇的影子—幼儿园大班科学教案【活动目标】
1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。
2、对剪影艺术和摄影艺 -
大班科学探索活动：神奇的纸圈
【活动目标】 1、探索用纸条制作成麦比乌斯圈。通过比较发现麦比乌斯圈只有一个面。2、通过操作活动探索麦比乌斯圈等分不同的次数后会产生不同的现象。3、大胆和同伴交流自
