专题：大班科学活动纸桌
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大班教案 纸桌（推荐）
文档仅供参考 科学活动——纸桌 设计意图： 纸是幼儿日常生活所熟悉的东西, 幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上
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幼儿园大班科学活动 神奇的纸桌 教案
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动神奇的纸桌 幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌 来源：淄博师专附属幼儿园 张燕燕 【活动目标】 1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的
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大班教案 幼儿园大班科学活动 神奇的纸桌
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动神奇的纸桌 幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌 来源：淄博师专附属幼儿园 张燕燕 【活动目标】 1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的
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大班科学《神奇的纸桌》教学反思
大班科学《神奇的纸桌》教学反思 情景描述 科学活动中操作探索的过程，对大班幼儿来说是十分有趣的。这次的教师观摩活动我选择了一节《神奇的纸桌》，活动中不断地发现一些幼儿
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大班科学活动：《纸桥》
大班科学活动：《纸桥》 萧绮婷 一、 设计意图： 纸是孩子生活中经常接触和十分熟悉的，在孩子眼中纸是一种平凡而又好玩的东西。生活中他们喜欢在纸上写写画画，喜欢拿着纸折成、
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大班科学活动教案《一条腿的纸桌》（小编整理）
大班科学活动教案《一条腿的纸桌》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆地用语言表达自己的操作过程和发现，探索获得成功的要领：重心、小心、积木摆放、高矮等，体验探
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大班科学活动：好玩的纸范文
活动目标：1、通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的方法。2、制作一条腿的纸桌，初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。3、激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。活动准备：充
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大班科学活动：做纸球[定稿]
【活动目标】 1、感受纸的硬软、厚薄、光滑、粗糙、弹性等不同质地和特性。 2、萌发初步的废物利用意识，知道一些废旧的材料也能做成有用的东西，体验探索的乐趣与游戏的快乐。
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大班科学活动：纸桥大力士汇总
大班科学活动：纸桥大力士(一) 活动目标： 1．在实践活动中，发现纸桥承重本领与桥面形状有密切关系。 2．在自主探索中，培养幼儿的创造力、动手制作及实验能力，体验成功的喜悦。 活动
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幼儿园大班科学优秀教案《纸桌》及教学反思（精选多篇）
《大班科学优秀教案《纸桌》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学优秀教案《纸桌》含反思！幼儿园大班科学教案：纸桌设计思路
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幼儿园大班科学活动：神奇的纸
幼儿园大班科学活动：神奇的纸 执教者：林素萍 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 3.能与同伴合作，较细致地进行操
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大班科学活动《神奇的纸》说课稿
说设计意图：新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，内容《神奇的纸
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大班科学活动：纸的力量大
大班科学活动：纸的力量大（一研） 活动目标： 1、在探索活动中感知纸折叠后产生的弹力。 2、尝试折叠各种纸，感知纸的弹力大小与纸的折叠次数、纸的材料之间的关系。 3、乐意在集体
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大班科学活动：纸的力量大
大班科学活动：纸的力量大 活动目标： 1、通过探究纸的力量，体验发现生活中的科学现象的乐趣。 2、能对问题做出假设，并通过“纸能支撑物体”的实验验证自己的想法。 3、探索通过
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幼儿园大班科学活动——纸的力量
大班科学领域 《纸的力量》活动设计 金寨镇中心幼儿园 朱忠艳 设计意图：根据《纲要》精神，科学教育的目标强调孩子能运用各种感官，动手动脑，探究问题，发展孩子们实际探究解决问题
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师讯网推荐 幼儿园大班科学教案《纸桌》（5篇范文）
科学活动——纸桌 设计意图： 纸是幼儿日常生活所熟悉的东西, 幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上有了明显地发
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幼儿园大班科学《纸》教案（最终定稿）
幼儿园大班科学《纸》教案1活动目标：1.通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳得多种方法。2.探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力。3.激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。4
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
