专题：大班科学神奇的纸片
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大班科学 旋转的纸片
文档仅供参考 大班科学旋转的纸片 活动背景 自从体育区有了各类民间体育玩具后，孩子们个个玩得不亦乐乎。在玩耍过程中，我发现他们对转陀螺游戏情有独钟。于是我便从幼儿的兴
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大班科学 神奇的布
文档仅供参考 大班科学神奇的布 大班科学领域：神奇的布 淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
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大班科学：神奇的空气
大班科学：神奇的空气 大班科学：神奇的空气 设计意图： 我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来，变静态的传递为动
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大班科学神奇的中草药
大班科学神奇的中草药
目标：
·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。
·感受中国传统中医文化的神奇。准备：
·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物
·材料 -
大班科学：神奇的桥
大班科学活动：神奇的桥 活动目标： 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、常见桥梁
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大班科学：神奇的火山
活动目标 1．让幼儿了解火山喷发这一自然现象及火山的种类。 2．通过形象直观的实验，使幼儿充分体验火山喷发时的情景，培养幼儿动手操作的能力。 3．培养幼儿的探索精神和求知欲。
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科学《纸片站起来》教案
科学活动：《让纸片站起来》 单位：丰台四幼 姓名：孙想 设计思路： 纸，是幼儿在日常生活中常见的一种物品，是幼儿所熟悉和喜欢的，但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验，对纸的变法、玩法
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大班科学活动 ：小纸片站起来了(三稿)
大班科学活动：小纸片站起来（三稿） 执教者：柳丽娜 一、教材分析： 重点：探索纸片站立的方法。 难点：能用粘的方法使纸站立 二、活动目标： 1、知道纸片通过通过剪、折、粘能够站起来。
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大班科学《神奇的水》（精选五篇）
大班科学《神奇的水》 一、 授课班级：大班 二、 内容分析： 《神奇的水》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班上学期的活动内容。水是神奇的事物，幼儿都喜欢去触摸它、感受它，更是经
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大班科学 神奇的影子游戏
文档仅供参考 大班科学神奇的影子游戏 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光
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大班科学《神奇的浮力》5篇范文
大班科学《神奇的浮力》 一、 活动目标 1、认知目标: 通过探索实验，认识不同物体在水中的沉浮现象，感知沉和浮的概念。 2、能力目标：培养幼儿观察能力及动手操作能力。 3、情感
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幼儿园大班科学活动教案《小纸片站起来》（5篇材料）
《大班科学活动教案《小纸片站起来》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学活动教案《小纸片站起来》！活动目标1、通过剪、折、粘
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神奇的纸片教学考核活动及反思
临沂一村幼儿园2015学年度第二学期 2015学年度第二学期青年教师教学活动考核及反思 2016年6月2日 一、 活动名称：神奇的纸片（大班） 二、 活动目标 1、 通过操作尝试让纸站起来，
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大班科学《神奇的陀螺》微教案
神奇的陀螺教案说教材：大班科学内容《神奇的陀螺》根据本班幼儿的年龄特点以及对科学的探究，我为幼儿提供了陀螺和小夹子，在玩陀螺的过各中我提问激发幼儿的探究兴趣，体验操作探
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大班科学活动神奇的毛细管教案[范文大全]
活动目标：1．通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。2．培养幼儿的观察力及动手操作的能力。3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4．充分体验“科学就在身边”
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大班科学神奇的蛋壳教案[全文5篇]
大班科学神奇的蛋壳教案3篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编
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大班科学神奇的指纹教案[合集五篇]
大班科学神奇的指纹教案9篇作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大班科学
