专题：大班科学影子的变化
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大班科学教案变化的影子（最终定稿）
变化的影子 教学目标：1.获取有关影子形成，变化的具体经验，培养探究的兴趣。2.通过实验观察，探究影子的变化与光源位置的关系。3.了解影子在生活中的作用，激发探索影子各种变化的
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大班科学：光物体和影子
大班科学：光物体和影子 大班科学：光物体和影子 活动目标： 1.感知光、物体、影子三者之间的位置关系。 2.在不断操作中能控制影子的动态变化。 3.在影子实验中勇于尝试，积极
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大班科学 什么是影子[5篇范例]
年级：大班 学科：科学备课人：于凤桃 备课时间：2011.10.20 上课人： 上课时间：第 周 什么是影子 目标： 1.感知物体与其影子的区别和差异，获得有关影子的具体经验。 2.能够进行细致观察
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大班科学顽皮的影子教案[范文模版]
大班科学顽皮的影子教案作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大班科学顽皮的影子教案，仅供
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大班科学活动：有趣的影子
大班科学活动：有趣的影子 【设计意图】 五彩缤纷的世界里，随处都可以看见我们的影子。生活中影子时时刻刻都伴随着小朋友，同时也给小朋友带来了许多的问题和乐趣，小朋友们对它非
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大班科学 神奇的影子游戏
文档仅供参考 大班科学神奇的影子游戏 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光
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大班科学活动《奇妙的影子》
大班科学活动 《奇妙的影子》 设计意图： 《3---6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。千变万化的科学现
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科学影子变化的形状 教学设计（精选）
《影子形状的变化》教学设计 东流小学 金文斌 【活动目的】 使学生知道，影子的形状也是可以变化的。此实验可作为教学的补充实验，既能丰富学生知识，又能激发学生的学习兴趣。
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大班科学：奇妙的变化
大班科学：奇妙的变化 大班科学：奇妙的变化设计意图： 世间万物无时无刻不在发生着变化，面对身边这样那样的变化，孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿
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大班科学《四季的变化》
四季的变化 活动目标 方法一|：实物引入 出示一片黄叶。问：到这片黄树叶，你想到了什么？是啊，秋天来了，老师也感受到了，你还从哪些地方感受到了秋天的到来？四季就在我们身边，今天，我
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幼儿园大班科学活动教案《会变化的影子》及教学反思[推荐5篇]
大班科学活动教案《会变化的影子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解光被物体挡住会出现影子的现象，运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密，知道影子的
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(大班)说课稿科学活动《顽皮的影子》
山西省临汾市幼儿园 李婷 抽取目标: 知道镜子会反光,感知“影子和光”的关系一、目标确定大班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现
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大班科学 神奇的影子游戏 教案
文档仅供参考 大班科学神奇的影子游戏 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光
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大班科学活动有趣的影子教案
大班科学活动有趣的影子教案 大班科学活动有趣的影子教案1 活动目标：1、帮助幼儿获取有关影子形成、变化的具体经验。2、在探索欢活动中激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。3
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大班科学活动教案要：太阳和影子
设计意图：太阳的运动和影子的变化，对孩子们来说，太习以为常了。但正是这日复一日，年复一年的重复变化，却往往被幼儿们忽视。一方面，幼儿对宇宙万物怀着与生俱有的，强烈的好奇心，另一
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大班科学：有趣的影子（优秀范文5篇）
大班科学：有趣的影子 大班科学：有趣的影子活动目标： 1.启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 2.让幼儿了解影子的形成和影子的变化。 3.对影子与光的联系产生浓厚
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顽皮的影子大班科学活动说课稿
一、目标确定大班儿童对事物表面特征的观察以积累了一定的经验，在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘，激发儿童探索事物本质特征的兴趣，科学教育活动是在引导儿童亲自探索
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大班科学：神奇的影子游戏（合集5篇）
【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 【活动准备】 1、不同形
