专题：大班科学纸桥
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大班科学活动：《纸桥》
大班科学活动：《纸桥》 萧绮婷 一、 设计意图： 纸是孩子生活中经常接触和十分熟悉的，在孩子眼中纸是一种平凡而又好玩的东西。生活中他们喜欢在纸上写写画画，喜欢拿着纸折成、
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大班科学《有趣的纸桥》
活动名称：大班科学——桥的力气大 活动目标： 1、 在搭建纸桥的过程中，通过改变桥面纸张的形状，发现承重力增强的现象，并能用语言表达所观察到的变化。 2、 通过不断的观察、向同
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大班科学活动：纸桥大力士汇总
大班科学活动：纸桥大力士(一) 活动目标： 1．在实践活动中，发现纸桥承重本领与桥面形状有密切关系。 2．在自主探索中，培养幼儿的创造力、动手制作及实验能力，体验成功的喜悦。 活动
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科学大力纸桥
大班科学：大力纸桥 活动目标 1.认知；了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2.能力：通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方
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大班科学：桥
大班科学：桥 大班科学：桥 教学目标： 1、让幼儿知道世界上 有各种各样的桥，了解桥的功用。 2、通过对桥的种类、形态、和发展的认识，感受人的创造力和社会科学的进步。 3、能
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幼儿园大班科学教案：纸桥
活动名称 纸桥活动目标 1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作
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(科学)神奇的纸桥（大全5篇）
神奇的纸桥 活动目标 记录并比较实验结果，体验探索过程的乐趣。知道改变纸的形状可以改变纸的承受力。 活动准备 人手4～5张长方形纸（A4纸二分之一大小），若干大小相同的正方形木
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中班科学《神奇的纸桥》
中班科学：神奇的纸桥 活动目标： 1、积极探索纸的不同变化与承受力之间的关系。 2、大胆地动手操作并表达自己的发现。 活动准备： 白纸、纸杯、积木 活动过程： 一、猜测引题 1、（
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幼儿园大班科学《纸》教案（最终定稿）
幼儿园大班科学《纸》教案1活动目标：1.通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳得多种方法。2.探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力。3.激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。4
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
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纸桥心得
时间过得真快，转眼九周时间就快要过去了，因为五一放假，我们的纸桥课程被耽误了一讲课，所以我们延续了一周，第九周才开始比赛，上交所有成果。以下就是我对纸桥制作过程中的心得。
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大班科学优秀教案《大力纸桥》及教学反思[共五篇]
大班科学优秀教案《大力纸桥》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方法，了解物体放置方法、改变桥面
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幼儿园大班科学活动教案《有趣的纸桥》及教学反思（精选合集）
大班科学活动教案《有趣的纸桥》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力，幼儿通过操
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幼儿园大班科学优秀教案《搭纸桥》及教学反思[5篇范文]
《大班科学优秀教案《搭纸桥》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学优秀教案《搭纸桥》含反思！活动目标：1.在实践活动中,发
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大班科学活动：好玩的纸范文
活动目标：1、通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的方法。2、制作一条腿的纸桌，初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。3、激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。活动准备：充
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大班科学活动：做纸球[定稿]
【活动目标】 1、感受纸的硬软、厚薄、光滑、粗糙、弹性等不同质地和特性。 2、萌发初步的废物利用意识，知道一些废旧的材料也能做成有用的东西，体验探索的乐趣与游戏的快乐。
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大班科学 纸的秘密 教案
文档仅供参考 大班科学纸的秘密 活动目标 1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。 2、培养幼儿的动手操作能力和比较能力。 3、引导幼儿通过摸摸、玩玩，感知纸的特性。活动准备 各
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大班科学：神奇的桥
大班科学活动：神奇的桥 活动目标： 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、常见桥梁
