专题：大班民间游戏跳格子
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大班体育游戏跳格子（精选五篇）
大班体育游戏：跳格子 活动目标： 1、能利用沙包在格子中进行夹包跳的游戏，锻炼腿部力量，发展动作的协调性和灵敏性。 2、想出沙包的不同玩法，并与同伴进行合作游戏。 3、感受民间
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幼儿园大班民间体育游戏优秀教案《跳格子》及教学反思（5篇模版）
《大班民间体育游戏优秀教案《跳格子》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班民间体育游戏优秀教案《跳格子》含反思！活动目标：1
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户外活动——跳格子
大七班户外活动——跳格子 为了锻炼幼儿腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性，以及发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子的乐趣。我们大七班进行一次户外活动
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《跳格子》教案
《跳格子》教案 教学内容 任意选择路径，边跳边唱穿过格子。 教学目标 通过跳格子的形式学习音乐，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件
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幼儿园大班科学活动：跳格子
幼儿园大班科学活动：跳格子 设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验，如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等，但要"比较熟练地以自身为中心区分左右"
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幼儿园大班教案《跳格子》5篇
【活动目标】 1、尝试按照方位语言的指令行动。2、体验跳格子游戏的快乐。【活动准备】 泡沫垫子若干摆成8*9的格子、8个礼物（每个礼物盒上贴一个数字）、数字1—8三套、障碍物
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大班民间游戏
1、大班民间游戏《拾高粱茬》 活动主题的选择：孩子一天天地长大，随着身体“日长夜大”，口头词语也在积累增加，此时，正是“学说话”的良机。不失时机地利用游戏教孩子念一些文质兼
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大班体育游戏教案《跳格子》及教学反思[精选多篇]
大班体育游戏教案《跳格子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的带来的快乐，培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼
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幼儿园大班安全《跳格子》教案[五篇范文]
活动目标：1、培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，从中获得愉悦。2、发展幼儿的跳跃能力，以及在跳跃中保持身体平衡。3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规则的能力。4、知
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跳格子教学案例
《跳格子》教学案例 -----------大（1）班健康活动 宁远幼儿园李小明 活动背景：纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳格子”满足了幼儿
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大班民间游戏教案
民间传统游戏活动设计——跳竹竿 大一班张彬彬 一、设计思路： 纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游
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大班民间游戏《斗鸡》
传统游戏公开课教案 活动名称：《斗鸡》 活动科目：健康 活动目标： 1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力。 2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发幼儿对民间游戏的兴趣。 活动准备： 1、自编
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大班民间游戏集锦(全面)
民间游戏集锦（大班） 1、荷花荷花几时开 适合年龄: 5--6岁 游戏目的： 发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守游戏规则。 游戏玩法： 1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。 2、
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中大班民间游戏
中大班民间游戏 一、地雷爆炸 游戏目的： 1、锻炼幼儿的灵敏性和反应能力。2、提高幼儿的奔跑能力。 游戏方法： 游戏前参与游戏的小朋友在指定的范围内准备好，从中选出一名幼儿
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大班数学：格子里的游戏
大班数学：格子里的游戏 大班数学：格子里的游戏一、教学内容：格子里的游戏 二、教学目标： 1. 通过观察，引导幼儿根据简单示意图寻找相应位置。 2．在操作中，提高幼儿的计数和运用
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幼儿园大班体育教案：民间体育游戏活动设计—跳竹竿
一、设计思路： 纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏跳竹竿满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交
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民间游戏活动六则 猜拳跳圈
民间游戏活动六则 猜拳跳圈 猜拳跳圈 游戏目的 练习立定跳远，培养目测力和判断力。 游戏准备 每人一只圈，两人为一组。 游戏方法 两人同时站在一端的起跑线上。游戏开始，两人划
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民间游戏活动六则 猜拳跳圈
文档仅供参考 民间游戏活动六则 猜拳跳圈 猜拳跳圈 游戏目的 练习立定跳远，培养目测力和判断力。 游戏准备 每人一只圈，两人为一组。 游戏方法 两人同时站在一端的起跑线上。
