专题：大班绕口令
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大班语言《绕口令
大班语言《绕口令》 活动设计意图：纲要中指出 “引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”是我们义不容辞的
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大班语言活动 绕口令
大班语言：绕口令《上楼下楼》 一、活动目标 1.了解绕口令的特点，体验绕口令的趣味性。 2. 能借助图谱记忆绕口令内容，通过听、看、说初步学习绕口令 3. 在接龙游戏中，倾听能
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幼儿园大班资料——绕口令[范文]
幼儿园大班资料——绕口令 活动目标： 一、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。二、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 三、活动准备： 绕口令录音、幼儿用书。四、活动过程
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大班绕口令《打枣》
大班绕口令《打枣》 大班绕口令《打枣》 活动目标 1.理解绕口令内容，能口齿清楚、有节奏地朗诵。 2.尝试加快语速朗诵，感受说绕口令的趣味性。 活动准备：图片若干张 活
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适合幼儿园大班的绕口令
一个瓜 金瓜瓜，银瓜瓜， 瓜棚里结瓜瓜。 瓜瓜熟，落下来， 打着坐着的小娃娃。 小娃娃瞪瓜瓜， 要打瓜瓜打不着， 哭着叫妈妈， 妈妈抱娃娃， 手指大瓜瓜， 瓜瓜笑娃娃。 金瓜瓜，银瓜瓜， 瓜棚
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大班绕口令教案《猫和包》3篇
教案一 【活动目标】 1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，喜欢朗诵绕口令。 3.提高对语言表达技巧
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大班绕口令：胖子和瘦子（共五则）
大班绕口令：胖子和瘦子 活动目标： 1.能根据图标理解绕口令的内容。 2.能正确的发“灰、花、裤、兔”等相近音，并尝试用较快的速度念绕口令。 3.乐意学习绕口令，初步感受绕口令的
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《猴和狗》说课稿 大班绕口令五篇范文
《猴和狗》说课稿 各位评委老师好， 今天我说课的题目是大班语言活动绕口令《猴和狗》。本次活动我将从说教材、说教法、说学法、说活动准备、说活动过程和说活动延伸六个方
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绕口令
小鱼大雁----(难度：低) 小鱼入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃，大雁过雁塔雁塔留雁雁不留。 扁担和板凳----(难度：中) 板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担
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绕口令集锦
绕口令集锦 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 红凤凰, 粉红凤凰，红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。 八百
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绕口令
1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗
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绕口令
三山四水 三山撑四水，四水绕三山； 三山四水春常在，四水三山四时春。 天上有个日头 天上有个日头，地下有块石头， 嘴里有个舌头，手上有五个手指头。 不管是天上的热日头，地下的硬石
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绕口令（范文）
绕口令 （一）翘舌声母zh ch sh，平舌声母zcs. Zh ch sh就是zh ch sh,zcs就是zcs.zh ch sh不是zcs,zcs不是zh ch sh （二）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想说对四，舌头碰牙
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绕口令
绕口令练习1、b——p 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 2、d——t 调到敌岛打大盗，大盗太刁投短刀。 推挡顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 3、g
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绕口令大全
普通话绕口令练习的目的主要是为了帮助大家达到口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆的表达效果。训练时，要求大家一定要按照正确的发音部位和发音方
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精品绕口令
绕 口 令 “绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术（如相声,快板等等）的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。
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绕口令
声带训练的入门起点是声带一定要振动（这种振动唱着自己完全可以感觉得到）。一般可从“气泡音”开始，气泡音是指声带发出最低音高的音，用最小的气息压力使声带产生一种类似摩托车
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绕口令
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术（如相声,快板等等）的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最
