专题：大班社会心情预报
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大班社会活动：心情预报范文大全
大班社会活动：心情预报 一、活动目标：1、通过看一看、想一想、议一议、编一编心情预报，帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。 2、发展幼儿的想象力，培养幼儿的互爱、互助情感。 二
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大班综合：心情预报
大班综合：心情预报 一、 活动目标 1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。 2、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的互爱、互助情感。 二、
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大班社会教案《心情预报》及教学反思[范文大全]
大班社会教案《心情预报》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展想象力和创造力，培养幼儿的互爱、互助情感，通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体
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大班讲述活动：心情预报
大班讲述活动：心情预报
大班讲述活动：心情预报活动目标：
1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。
2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3．引导幼儿合理地分析故事情 -
大班看图讲述教案 心情预报
文档仅供参考 大班看图讲述教案 心情预报 目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法
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大班看图讲述教案：心情预报
目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。重点与难点： 重点：引导幼儿结合自身的经验
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大班看图讲述教案 心情预报
文档仅供参考 大班看图讲述教案 心情预报 目标： 1．在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法
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《心情预报》说课稿
大班健康活动---《心情预报》说课稿 说课人 ：黄兰英 一、教材分析 1、说教学内容（活动来源）：情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而
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心情预报教案
心情预报（健康、社会） 执教者：朱琳 （一）活动目标 1．能敏锐地感受自己、他人的悲喜忧伤等情绪。 2．在集体面前能清楚、连贯地表达自己的想法。 3．学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达
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幼儿园大班社会优秀教案《心情预报》及教学反思（5篇）
《大班社会优秀教案《心情预报》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标1、能认识并理解自己和他人的情绪情感以及原因2、学会恰
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幼儿园大班社会故事教案《心情预报》及教学反思（5篇材料）
《大班社会故事教案《心情预报》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会故事教案《心情预报》含反思！活动目标：1.分析故事情节
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幼儿园大班社会课教案《心情预报》及教学反思（共5则范文）
大班社会课教案《心情预报》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会恰当表达自己的情绪，并找到转移坏情绪的方法，能认识并理解自己和他人的情绪情感以及原因，愿意分
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中班 语言 心情预报
中班--语言领域《心情预报》 执教者 活动目标： 1.引导幼儿理解作品内容，学习分析故事情节，通过发散思维，培养幼儿的想像力。 2.辨别、理解他人的情绪、情感，从而萌发互助互爱的
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幼儿园大班健康教案《心情预报》及教学反思[合集5篇]
大班健康教案《心情预报》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试用语言、绘画的方式表达自己的心情，培养幼儿的想象力和创造力，并能用合适的色彩来烘托心情，通过看
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来源：北京学前教育网—— 《大班讲述活动：心情预报》（精选五篇）
来源：北京学前教育网—— 《大班讲述活动：心情预报》活动目标：1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。3．引导幼儿合理地分析故事
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幼儿园大班语言教案《心情预报》及教学反思[共五篇]
《大班语言教案《心情预报》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决
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幼儿园大班健康优秀教案《心情预报》及教学反思五篇
《大班健康优秀教案《心情预报》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验
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幼儿园大班主题优秀教案《心情预报》及教学反思[精选五篇]
《大班主题优秀教案《心情预报》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验
