专题：大班生活中的数学教案
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生活中的数学教案
生活中的数学 一．教学目标（一）知识目标 了解数学跟生活密切相关，生活中处处有数学。 （二）能力目标 （1）培养学生善于发现生活中的数学的能力 （2）培养学生将实际生活问题转化为数学问题
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生活中的数学教案
《 生活中的数学》教学设计 课题：生活中的数学 课型：复习教学目标： 1、简单复习本学期相关知识。 2、能熟练运用折扣、利率的知识解决实际问题。 3、学会灵活、合理的选择方
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生活中的趣味数学教案
生活中的趣味数学 今天我主要来讲一讲生活中的有关数学的几个趣味问题 填充错觉 看看这幅图，中间有一个黑点，周围是一团灰雾。 盯着黑点目光不要移动， 你觉得灰雾消失了！ 同
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生活中的趣味数学教案（定稿）
生活中的趣味数学 今天我主要来讲一讲生活中的有关数学的几个趣味问题： 缪勒--莱耶错觉 看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长? 是上面那条吗? 错了!其实它们一样长.
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大班数学教案
大班数学教案《我给他们排排队》说课稿 一、说活动教材 排序，在我们的生活中随处可见：服装花纹上的排序、栏杆颜色上的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上
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【推荐】大班数学教案范文合集
【推荐】大班数学教案四篇作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班数学教案4篇，
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【精品】大班数学教案模板范文大全
【精品】大班数学教案模板八篇作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的大班数学教案
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大班数学教案[大全]
精选大班数学教案7篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班数
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有关大班数学教案汇总（合集）
有关大班数学教案汇总6篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题
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大班数学教案doc
活动1 6可以怎么分 活动目标 ※学习10以内的分解和组成，了解10以内数的不同分法 ※学习10以内数的加法，认识加号、等号 活动准备 ※《我的数学》第1234页 ※搭配第四页的玩具
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大班数学教案
大班数学教案 大班数学教案1 活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力。3、养成自己整理鞋子的好习惯。活动准
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大班数学教案
大班数学教案 1活动目标1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、引导幼儿明白日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看
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大班数学教案
大班数学教案 15篇 大班数学教案 1 活动设计背景：为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数，我从四个方面着手，第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念，
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大班数学教案
幼儿园大班数学活动：《区别单双数》 活动目标： 1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后还剩一个的数是单数。 2、能进行1
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大班数学教案
数学活动方案：滚一滚 （幼儿园大班） 一、设计意图： 孩子对于会滚动的物体十分感兴趣，并乐此不彼，为了进一步激发幼儿探索的兴趣，并发散幼儿的思维，我设计了“滚一滚”的教学活动。该
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大班数学教案
大班数学教案1 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10
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大班数学教案
小动物住新家（7以内的物体按数量归类）活动目标：
1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。
2、运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。
3、能学 -
大班数学教案
班数学教案---我家的挂历 活动目标： 1、初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数。2、对认识日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。3、促进推理能力的
