专题：大班数学10的分合
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大班数学活动教案《10以内数的分合》及教学反思[5篇范文]
大班数学活动教案《10以内数的分合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿用10的分合知识解决活动中的问题，体验成功的乐趣，探索10的分合，理解10的不同组成、分解关系
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10以内数的分合教案
主题：我就是我 第七周 周一上午 4月14日 活动名称：大班数学—复习10以内数的分合 活动目标： 1、引导幼儿通过活动，复习10以内数的组成； 2、引导幼儿利用互补、互换规律，巩固10以内
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大班数学教案十的分合 文档
大班数学活动------10以内数的分合 申德君 教学目的： 1、探索10的分合，理解10的不同组成、分解关系，进一步感知数分合的有序性，培养科学的探究意识 。 2、用10的分合知识解决活
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大班数学教案设计《5的分合》及教学反思[大全五篇]
大班数学教案设计《5的分合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录，在实物、图卡等操作的基础上，探索并理
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活动名称大班数学活动9的分合[精选多篇]
活动名称：大班数学活动《9的分合》 活动评析： 《幼儿园教育指导纲要》颁布以来，“在生活中整合”“在游戏中感知”“在操作中发现”已经成为教学的一个亮点，李老师本次活动充分
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大班数学10以内数字
大班数学《复习10以内的数》教案与反思 设计背景 游戏贯穿整个过程，幼儿主动认识10内的数，促进思维发展。 活动目标、 1.让幼儿比较10以内数的多少。 2.培养幼儿比较、分析
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幼儿园大班数学优秀教案《9的分合》及教学反思[范文模版]
《大班数学优秀教案《9的分合》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。2、引导幼儿用9的分
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大班数学：10以内的加减法
大班数学：10以内的加减法 大班数学：10以内的加减法活动目标： 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多
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幼儿园大班数学教案：7的分合(一)
幼儿园大班数学教案：7的分合 活动目标： 1、学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。 2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。 3、会用语言讲述操作
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幼儿园大班优秀数学教案《10以内数的分合》及教学反思（五篇范例）
《大班优秀数学教案《10以内数的分合》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班优秀数学教案《10以内数的分合》含反思！教学目的：1
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幼儿园大班数学公开课教案《6的分合》及教学反思[5篇范文]
《大班数学公开课教案《6的分合》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：尝试借助硬币进行6的分合，知道6有5种不同的分法。学会用数字
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幼儿园大班数学公开课教案《形色分合对应》及教学反思（共5篇）
《大班数学公开课教案《形色分合对应》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、引导幼儿在操作过程中，理解形与色的对应关系；2、
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幼儿园大班数学活动教案《9的分合》及教学反思[5篇范例]
《大班数学活动教案《9的分合》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《9的分合》含反思！活动目标：1、探索9的分合，培
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大班数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 大班数学：10以内的相邻数活动目标： 1．探究发现相邻数的规律。 2．尝试根据相邻数的规律把画面补充完整。 活动准备： 1每人1套1～10数字卡片，彩笔。 2幼
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大班数学：10以内加减法(破译电话号码)
大班数学：10以内加减法（破译电话号码） 幼儿园大班数学教案：10以内加减法（破译电话号码） 活动背景： 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子
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幼儿园大班数学活动：10的减法（大全）
幼儿园大班数学活动：10的减法 作者：陆小涛来源：江苏省南通市市级机关第一幼儿园上传时间：2015-01-05 设计意图 大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力
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大班数学〈10以内的相邻数〉
大班数学《10以内的相邻数》教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在教学过程中为了渗透孩子们语言方
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大班数学活动：相邻数(10以内)
大班数学活动：相邻数（10以内） 活动目标 1.了解相邻数的含义。 2.能根据相邻数的概念寻找正确的数字和图片。 3.感受寻找相邻数的乐趣。 活动准备 幼儿已有经验：能熟练掌握10以内
