专题：大班数学小超市
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大班数学 文具小超市 教案
文档仅供参考 大班数学 文具小超市 活动名称：文具小超市 活动目标： 1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后
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大班数学《文具小超市》教案
大班数学白板课《文具小超市》 活动目标： 1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱？”或“还剩下多少钱”的问题，掌握10以内的加减运算。 2、喜欢数学活动，体验数学
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大班数学活动《文具小超市》[大全五篇]
大班数学活动：文具小超市
活动目标：
1、 通过游戏活动复习7的组成及加减。
2、 运用已有的数学经验解决购买文具中“一共用去多少钱？”或者“还剩多少钱？”的问题。
3、 在操作 -
大班数学：开心超市
2011年市公开课 大班数学活动：开心超市山东省莘县实验幼儿园张慧玲 设计意图： 在实际生活中，孩子们对人民币的外观、面值等已经有了一定地了解。但是，大部分幼儿很少真正使用过
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大班数学活动——超市购物
大班数学活动——超市购物 作者：胡克文时间：2012-07-23 17:52:16 设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极
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幼儿园大班数学教案《小超市》
幼儿园大班数学教案《小超市》 幼儿园大班数学教案《小超市》1 设计意图：在数学活动《按群测数》中，小朋友学习先看多的一部分，然后再接着往下数少的一部分的方法来数实物卡片
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幼儿园大班数学活动设计――文具小超市（5篇）
活动目标： １．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3．能大胆的发表自己的见解。 活动准备： １．用幼
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大班数学超市购1 教案
文档仅供参考 大班数学超市购物 目的： 1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。 2，提高幼儿的心算能力和归类能力。准备： 超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数
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大班数学《去超市购物》说课稿
大班数学《去超市购物》说课稿 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生
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幼儿园大班数学教案――文具小超市
活动目标： １．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 ２．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3．能大胆的发表自己的见解。 活动准备： １．用幼
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大班数学小花被
活动内容 大班数学《小花被》 活动目标 1.幼儿了解物品上下叠放的空间位置关系，并用序数表示叠放的顺序。 2.幼儿观察每条小花被上下叠放的空间位置，并用数字进行连线。 活动
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幼儿园大班数学公开课教案《文具小超市》及教学反思[精选合集]
《大班数学公开课教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、参与超市购买游戏，通过解决购买中“一共用去多少钱?”
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大班数学活动《笨笨熊超市》课后反思
大班数学活动《笨笨熊超市》课后反思 3-6儿童学习与发展指南》中，大班科学领域数学目标提出“鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处”，以
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大班数学：2元超市(区分单双数)
大班数学：2元超市（区分单双数） 幼儿园大班数学教案： 2元超市（区分单双数） 设计思路： 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。
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幼儿园大班数学优秀教案《文具小超市》及教学反思[推荐阅读]
大班数学优秀教案《文具小超市》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的，复习10以内数的加减运
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幼儿园大班数学活动教案《文具小超市》及教学反思[5篇范文]
《大班数学活动教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《文具小超市》含反思！活动目标：1，复习10以
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幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》及教学反思（精选5篇）
《大班数学优质课教案《文具小超市》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2、通过活动知
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大班数学 教案（小编整理）
一、情景导入，激发幼儿学习兴趣。 今天，马戏团的小丑来到了我们班级里，跟小丑打个招呼。小丑今天来还带了礼物要送给王老师，我们来看看是什么呀？（出示气球） 二、看看气球的样子，按特
