专题：大班数学幼儿园的一天
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大班主题 幼儿园的一天
文档仅供参考 大班主题幼儿园的一天 活动目标： 熟悉幼儿园的主要活动安排。 了解幼儿园活动的意义，让孩子积累感性的 生活经验，能够有一些理性的了解。 活动准备： 幼儿园生活的
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数学活动——《幼儿园的一天》
活动内容（一）：数学活动——《幼儿园的一天》 活动目标： 1．感知时间与日常生活的关系。 2．学会看整点并表达。 3．知道要遵守时间、珍惜时间。 活动准备： 物质准备：（1）各种时钟。 （2）音乐
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幼儿园大班数学
大班数学活动：身体上的单双数
幼儿园大班数学活动：身体上的单双数【活动目标】
1、通过圈画数数活动学习区分单双数。
2、能正确判断、区分单双数。
【活动准备】
1、图片十张 -
幼儿园大班数学
一、根据文字写阿拉伯数字。 九十五（ ）八百七十一（ ）一百零六（ ）三百九十四（ ）六十七（ ）五百三十（ ）三十九（ ）九百零七（ ）二、加减混合运算。 5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0= 5+5
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幼儿园大班数学优秀教案《快乐的一天》及教学反思[范文大全]
《大班数学优秀教案《快乐的一天》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.继续认识钟面上的整点和半点，初步理解一天活动中的时间顺
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幼儿园大班数学教案：我的一天（大全五篇）
目标： 1、体验时间的行程。 2、初步认识时钟，正确地辨认整点。 准备： 1、挂图第10号：我的一天。 2、挂钟一个，长针、短针做成手状。3、幼儿自制的时钟人手一个。4、《小闹钟的音
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大班主题 幼儿园的一天 教案5篇
文档仅供参考 大班主题幼儿园的一天 活动目标： 熟悉幼儿园的主要活动安排。 了解幼儿园活动的意义，让孩子积累感性的 生活经验，能够有一些理性的了解。 活动准备： 幼儿园生活的
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划
一、情况分析：
通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的 -
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸
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幼儿园大班数学练习题
数学练习题（一）:4亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！ 一、分解组合：（10分） 7 9 3 8 6 9 3 6 4 4 3 3 432224 5 8 7 9 二、计算：（3
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划 一、情况分析：在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标：
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字
【设计意图】
幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌 -
2011幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：比轻重 设计意图 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢
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幼儿园大班数学总结
幼儿园大班数学总结 学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，我认真落实各项实验活动,较好的完成了本期实验任务，取得了
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划 一、情况分析 通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—10的认读，对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：楼房与号码
设计意图：
进入大班的幼儿，社会交往能力加强，随着幼小衔接工作的开展，幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了
