专题：大班体育双脚跳
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大班单双脚跳
大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳） ——长沙师范体育系12301班蒋文鹏 活动目标： 1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3
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二年级体育教案及反思 双脚跳
二年级体育教案及反思 双脚跳 更新时间：2008-05-22 14:01:29 论坛转帖 《快乐的小青蛙》教案 教学目标 1、通过引人入胜的情境教学，引导学生积极主动地参与学练活动。 2、初
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幼儿园大班双脚跳教案反思[精选合集]
《大班双脚跳教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班双脚跳教案反思！（1）大班健康详案教案反思《快乐双脚跳》活动设计背景1、对于
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幼儿园大班体育教案：调皮的小袋鼠(单双脚跳)
活动目标： 1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。 活动准备： 圈若干、椅
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二年级体育《单、双脚跳》教学设计
二年级体育《单、双脚跳》教学设计 科任教师 王瑛 一、教学分析： 1．教学内容分析：本节课选取水平一阶段跳跃部分的内容，通过学习让学生掌握各种方式的单双脚跳，提高灵敏素质和弹
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单双脚跳教案
二年级体育课发展跳跃能力教学设计 水平一 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》水平一的身体健康领域水平目标为要求，选用小学二年级《单、
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双脚跳教学案例
教学目标 1、能做出双脚向前跳（连续），做到用前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调。 2、在学习中能积极主动参与练习，学习合作练习，培养自主创新意识。 教具准备 篮球两个、垫子12块 教
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体育教学设计--《各种方式的单双脚跳》)
体育教学设计--《各种方式的单双脚跳》 指导思想： 本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个
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大班体育活动教案 云帽子(双脚并拢跳)
文档仅供参考 大班体育活动教案 云帽子（双脚并拢跳） 活动目标：1、练习双脚并拢向前跳和平衡的技能。2、进行“传苹果”的接力游戏，让幼儿在过程中反复练习。1、遵守游戏规则，跳时
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大班体育教案跳短绳（合集）
文档仅供参考 大班体育教案跳短绳 学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。 学习内容：跳短绳 学习步骤： 一、 自主游戏，活跃情绪 教师活动： 1、组织学
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单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思1
本节课的内容为各种形式的单双脚跳，教学对象为三年级。主要是使学生掌握一个正确的跳跃方法，了解在跳跃时身体各个部位所起到的作用，跳跃时的着地点和发力 -
单双脚跳教学设计
单双脚跳教学设计 二年级体育课教学设计 指导思想： 本课以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一
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体育活动：双脚夹包跳
文档仅供参考 体育活动：双脚夹包跳 教学目标： 1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 2. 培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫
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单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思
单双脚跳教学反思1
本次课所选择的内容是根据一年级学生生性活泼好动的特点而设计的，在课的开始部分（激发兴趣阶段）学生能积极的投入活动，且对所做的活动表现 -
单双脚跳教案（精选5篇）
单、双脚起跳教学案例 一、前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对
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大班户外体育游戏教案双脚玩球
双脚玩球 游戏目标： 1、提高儿童用脚控制物品的能力。 2、增强儿童下肢力量及协调能力。 游戏准备：球若干、跳绳、头饰 游戏过程： 师：小朋友们，今天阳光明媚，正是我们运动的好天气
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大班体育教案《跳竹竿》[五篇材料]
大班体育教案《跳竹竿》作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小
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大班体育教案：青蛙跳跳跳
大班体育教案：青蛙跳跳跳 活动目标： 1.学习双脚合併跳跃动作 2.体验身体与空间的关系 3.训练手眼协调的动作能力 4.能尝试各种不同的跳跃的动作 活动准备： 方形砖块5块（可用方形
