专题：大班音乐活动拾豆豆
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大班音乐 拾豆豆[本站推荐]
活动内容：音乐《拾豆豆》 一）活动目标： 1.感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。 2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。 二)活动准备： 有唱过京歌的经验。 三)活动过程： 1、
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幼儿园大班音乐游戏《拾豆豆》教案
幼儿园大班音乐游戏《拾豆豆》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆游戏玩法建议 第一段：炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏，在游戏的最
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拾豆豆活动反思
舞蹈《拾豆豆》教学活动反思 中六班王佳 幼儿音乐教育中一般包括歌曲、律动、舞蹈及其他节奏活动。而舞蹈是幼儿通过音乐和动作塑造具体形象，表现一定主题，反映社会生活、抒发
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拾豆豆教案
《拾豆豆》 一、活动目标 1.在熟悉音乐的基础上，学玩游戏《拾豆豆》。 2.让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。 3.培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。 4.发展幼儿的
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幼儿园大班音乐教案《拾豆豆》及教学反思[五篇范文]
大班音乐教案《拾豆豆》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势，欣赏歌曲拾豆豆，在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲，感受旋律的气氛
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《拾豆豆》歌曲说课稿
《拾豆豆》是小学音乐课本第五册第七课的歌曲,它是一首由山西名歌改编的儿童歌曲,它具有浓厚的民歌风格,歌曲活泼而富有情趣,以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词,描绘了农村的
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《拾豆豆》教学设计
《拾豆豆》教学设计 教学年级：三年级下册 教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课《拾豆豆》 教材分析： 《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构
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幼儿园中班教案拾豆豆（合集五篇）
幼儿园中班教案拾豆豆 执教教师：何秀芳 设计意图： 幼儿天生就爱爬行，他们就是在爬行过程中慢慢长大的，幼儿在学走路时，爬行还能保护自己。爬行能锻炼幼儿肌肉，促进大脑及各个神经
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中班音乐活动：炒豆豆（范文模版）
中班音乐活动：炒豆豆 执教者：青龙中心幼儿园 朱育贤 活动目标： 1、初步学会随音乐节奏用动作表现炒豆豆的过程。 2、充分发挥想象，探索用肢体动作创编“豆豆翻滚、跳跃”等动作
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幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》
幼儿园大班数学活动――《豆豆排队》教材分析幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿的生活，利用幼儿平时接触到的、熟悉的事物来
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小班音乐炒豆豆
文档仅供参考 小班音乐炒豆豆 小班音乐歌曲：炒豆豆 活动目标：1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备：1、每人一个
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2016春三年级音乐下册第5课《拾豆豆》教案湘艺版
《拾豆豆》 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第五课《拾豆豆》 教学目标： 1、学习歌曲《拾豆豆》的旋律。 2、认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正
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大班音乐活动
大班音乐活动：雨中接妈妈
执教老师：夏兰兰
一、活动目标：
1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
3.在 -
大班数学活动：豆豆排队(共3篇)
教案（一） 目标： 1、学习将收集的豆豆进行分类，排列，并做记录。 2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。准备： 1、幼儿人手一份豆豆（绿豆、红豆、蚕豆各十颗，用
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大班综合活动豆豆收藏家教学反思
大班综合活动《豆豆收藏家》的反思 时光飞逝，大班幼儿在幼儿园的时间已经只剩不多时间了，为了让幼儿能珍惜这最后在幼儿园的时间和幼儿与老师、好朋友们在一起的时间，我设计了
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小班音乐教案《豆豆发芽》
【活动目标】 1、感受音乐旋律，初步尝试跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程。 2、愿意爱护周围的植物。 【活动准备】 《豆豆发芽》的音乐，豆豆发芽过程的视频，幼儿已学习儿歌《
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音乐游戏：豆豆找饼干
音乐游戏：《豆豆找饼干》 活动目标： 1、能听辨声音的强弱变化，并根据距离的远近控制声音的强弱。 2、锻炼听觉能力和控制声音的强弱的能力，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备
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大班社会教案 夹豆豆
夹豆豆 活动目标： 1、使幼儿掌握正确拿筷子的方法，通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。 2、通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。3
