专题：大班音乐活动小松树
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幼儿园大班音乐教案《小松树》及教学反思[精选五篇]
大班音乐教案《小松树》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心，感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲，培养
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大班音乐活动小树叶
大班音乐活动《小树叶》说课稿 五指山市嘉佳幼儿园 姚成慧 一、设计意图： 《幼儿园教育纲要》明确指出：根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务
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大班音乐活动《小铁匠》
大班音乐活动《小铁匠》 设计意图： 在新《纲要》中明确提出幼儿教育活动内容的选择应体现：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴
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小松树和大松树[范文大全]
苏教版一年级下册《小松树和大松树》教学设计 （第二课时） 靖安小学 王雪清 2013.3.22 教材简析：本课是一则寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松
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《小松树和大松树》
一年级语文《小松树和大松树》教后反思一、 看板画，揭示课题，学习第一节1． 看板画：说说图上画了什么？相机引导：一棵树在哪儿，另一棵树在哪儿？观察得真仔细。站在山上的是一棵小松树，
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幼儿园大班音乐公开课教案《小松树》及教学反思[大全五篇]
《大班音乐公开课教案《小松树》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演
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幼儿园大班音乐游戏教案《小松树》及教学反思[推荐阅读]
《大班音乐游戏教案《小松树》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《小松树》含反思！活动目标：1、感受歌曲欢快、
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大班音乐活动：童话剧小红帽
《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，找来篮子、围兜等扮演起小红帽
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大班音乐活动 小青蛙回家
文档仅供参考 小青蛙回家 设计意图： 本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培
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大班音乐活动
大班音乐活动：雨中接妈妈
执教老师：夏兰兰
一、活动目标：
1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
3.在 -
大班音乐——小树叶
大班音乐歌唱——小树叶
活动目标：
1、理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。
2、能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用“缓慢、跳跃、坚定”的歌声表现歌曲，进行有感情 -
大班音乐：小雪花
大班音乐：小雪花 大班音乐：小雪花设计意图： 在实习过程中，我发现大多数幼儿很喜欢玩打击乐器，但平时活动却很少能利用到，所以我尝试运用打击乐器来给幼儿做活动。《小雪花》这首
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小松树教案
小松树教案 小松树教案1 活动目标：1、引导幼儿折出三角形，巩固对角折的技能。2、引导幼儿学习按物体大小排列的方法。3、引导幼儿有顺序进行粘贴，培养良好的手工活动习惯。4、
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小松树和大松树教案doc
8、小松树和大松树 一、教材分析： 本课是一则语言故事，讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有4
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小松树和大松树教案
小松树和大松树 教学过程： 一、复习导入 1.小朋友们，今天我们要继续学习第八课。。。（生读课题），让我们先来和老朋友们打个招呼，还认识他们吗？（生答认识）恩，读的时候请小朋友们睁大眼
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小松树和大松树教案
大松树和小松树 教学目标：1．能正确、流利、分角色、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容,体会人物形象。 3．懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人,对帮助过自己的人要学会
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小松树和大松树教案
《小松树和大松树》教案 一、教学内容： 本课是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明、盲目骄傲自大的
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大松树和小松树教案
小松树和大松树 一、 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解由生字组成的词语，正确书写“答、爷、孩”三个生字。 3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看
