专题：大班语言龟兔赛跑教案
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大班语言第三次龟兔赛跑 教案（精选五篇）
文档仅供参考 大班语言第三次龟兔赛跑 一、 设计思路 我班幼儿已经熟悉故事《龟兔赛跑》，知道龟兔两次赛跑，第一次是小兔因骄傲而输了；第二次小兔吸取了教训，获胜了。孩子们对龟
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龟兔赛跑语言公开课教案
小班语言公开课教案 活动时间：2016.6.20 活动名称：《龟兔赛跑》 授课教师：冀鹏飞 活动目标： 1.能根据故事画面，理解故事大意。 2.能简单地复述故事主要情节。 3.养成幼儿良好
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龟兔赛跑幼儿园大班教案
活动目标1、通过倾听故事，注意观察故事图画来寻找故事发展的原因。2、明白成功过与失败之间的关系及含义，能够初步总结成功所需要的简单条件。3、引导结合自身问题，尝试改正坏
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《龟兔赛跑》教案[精选合集]
教学目的：1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。教学准备：1、场景布置：比赛的跑道和环境。2、活动前学
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龟兔赛跑教案
龟兔赛跑教案1
活动设计意图：《纲要》中提出，为孩子创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，体验语言交流的乐趣。故事《龟兔赛跑》我们班的孩子熟悉而喜欢，他们对故事的 -
龟兔赛跑教案
龟兔赛跑教案1
活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿 -
龟兔赛跑教案（大全）
龟兔赛跑 教学目标： 1、通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同 乐器的音色所表现的不同音乐形象，并理解这首乐曲所表现的内容,从而
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龟兔赛跑教案
《龟兔赛跑》教案 一、教学课题：《龟兔赛跑》 二、教学对象：大班 三、教学时间：20-——30分钟 四、教学目标： 1、通过观察图片，自幼表述，大胆猜想来理解乌龟和兔子不同的性格特点
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龟兔赛跑-教案大全
交响童话—《龟兔赛跑》 一、教学目标： 1、知识目标：让学生了解交响童话这一音乐体裁及特点。 2、能力目标：培养学生的音乐想象能力与鉴赏力； 培养学生的语言表达能力； 培养学生
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大班音乐欣赏《龟兔赛跑》
大班音乐欣赏《龟兔赛跑》 湖州第三幼儿园 孙俟萁 目标：1.幼儿通过欣赏音乐区分乐曲段落及对比段落中的音乐要素。 2.幼儿通过欣赏音乐了解音乐的内容，体会音乐的情境感。 准
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《大班语言活动 龟兔赛跑》说课
《大班语言活动 龟兔赛跑》说课 需要更多学习资料请联系汤老师扣扣：二二六七二八四五六二 一、说教 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣
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龟兔赛跑
32世纪的龟兔赛跑第一次的龟兔赛跑过了15年后，兔子那股不服输的脾气又来了。他发动了第二次龟兔赛跑。今天，是比赛的日子，看比赛的人更多加了。突然，听到了观众的欢呼声和尖叫声
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龟兔赛跑
龟兔赛跑
活动目标
1.练习匍匐爬、双脚跳的动作，发展跳跃能力。
2.发展团体合作的意识，增强集体荣誉感。
动准备
1.大垫子2个
2.录音机、轻音乐磁带。活动过程
1.带幼儿做运动 -
龟兔赛跑
龟兔赛跑 1. 森林里，百花开， 有只兔子蹦过来。 蹦到东，蹦到西， 一蹦蹦到小山溪。 2. 小溪旁，有浅滩， 有只乌龟正打鼾。 乌龟梦见红绣球， 一打打在自己头。 3.小乌龟，睁开眼， 一只兔子
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小班语言《龟兔赛跑》[五篇材料]
小班语言《龟兔赛跑》 小班语言《龟兔赛跑》 活动目标： 1.培养幼儿对中国传统戏曲的热爱之情。 2.通过学唱歌曲知道过门和念白的含义，培养幼儿音准及配合能力。 3.学习用
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《龟兔赛跑》教案04
《龟兔赛跑》教案 【教学目标】 １、通过本课的学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。 ２、通过边欣赏音乐边用动作表演，加深理解《龟兔赛
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《龟兔赛跑》教案01
龟兔赛跑 活动目标： 1、通过欣赏，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象。 2、通过创作表演，培养幼儿的表现力、想象力。 活动准备： 1、图片一幅，兔子和乌龟的头饰若干
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《龟兔赛跑》优秀教案
【教材分析】《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，并由作者编写了说明词。这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，作者完成于1959
