专题：大班语言活动对对歌
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大班语言：对对歌
大班语言：对对歌 大班语言：对对歌活动目标：1.学念儿歌，掌握一些常用的量词。2. 感知对对歌的特征，尝试仿编。活动准备：PPT 活动重点：学念儿歌活动难点：理解大小、多少、粗细是一对相
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大班歌唱 对歌
大班歌唱活动：对歌 活动目标： 1、在熟悉乐曲旋律的基础上，尝试为乐曲匹配歌词并演唱。 2、初步了解民间对歌的歌唱形式，感受民间歌节热闹、欢畅的场景。 3、积极参与歌唱活动，体
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对对歌教案
小学语文S版第二册 《 对 对 歌 》教 案 单位：孟津县会盟镇中心小学 授课教师：卫琳琳 《 对 对 歌 》教 案 教学目标： 1、认识13个会认生字，会写3个生字； 2、正确、流利地朗读课
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中班下学期语言《对对歌》教学设计
语言领域 中班——《对对歌》 隆阳区幼儿园段碧英 设计意图： “对对歌”属于语言活动中的听说游戏，它除了具有普通儿歌的语音押韵，朗朗上口，寓教于乐等特点外，还有一种整齐、呼应
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大班语言活动《对换节》
大班语言活动《对换节》
一、设计意图
幼儿喜欢模仿成人的言行举止，觉得成为大人就可以做许多不能做的事，却不能体会成人的辛苦。故事《对换节》通过讲述在“对换节”里大人和 -
大班音乐教案《对歌》（合集）
大班音乐教案《对歌》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习对歌，体验音乐给大家带来的快乐，了解歌唱的不同形式以及广西壮族人民喜爱"对歌"的风俗，经过舞蹈活动促进全身
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对对歌 教学反思
《对对歌》教学反思学记语文以学为重，为学而教，那么我们该怎样去操作，以怎样的方式呈现我们的教学，学生又应该是一个怎样的学习状态呢?在这节识字课我力求做到为学而教，寻求一个
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幼儿教案 对对歌
精彩教案 活动名称：对对歌 活动设计：中二班 张琦 活动目标： 1、念念儿歌，初步让幼儿感知反义词的含义。2、以情境游戏的形式学习儿歌。 活动准备： 商店图片、“食物”图 活动过
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幼儿园大班主题教案反思《对对歌》[推荐5篇]
《大班主题教案反思《对对歌》》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案反思《对对歌》！活动设计背景为了更好地培养幼儿的朗读能
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大班语言活动大全
大班语言活动《妮妮的小手帕》 活动目标： 1、理解故事的情节，并从故事中学习养成珍惜东西的好习惯。 2、引导幼儿体会自己的成长变化。 活动准备： 1、小手帕一条。 2、教师自己
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大班语言活动
大班语言活动（讲述活动）
龟 兔 赛 跑
执教老师张海桃（长江盐厂幼儿园）
一、教材分析：
故事作为一种看图讲述的形式，充满童趣，幼儿容易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教 -
大班语言活动
大班多媒体语言活动教案
教师：李 建班级：大一班时间：2008年5月 活动名称：名字的故事
活动目标：
1．引导幼儿仔细倾听他们讲述，用流畅的语言介绍自己的名字。
2．感受中国姓氏的丰富，激 -
大班语言活动（大全）
大班语言活动——冬天是什么 活动目标：1、欣赏散文，丰富词汇：冬天、秋天、厚厚的、美美地、好多好多。 2、在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动
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大班语言活动
大班语言《月亮姑娘做衣裳》教案与反思2011-12-14 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 关键词：月亮 衣裳 五天 姑
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大班语言活动
大班语言活动：《小猴的出租车》一、 活动背景： 幼儿最喜欢听讲故事，但是传统的教学模式已不能满足大班幼儿积极思考、乐于表现的强烈愿望。故事《小猴的出租车》讲述了小猴开
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大班语言活动
大班语言活动：《神奇的出租车》 活动目标： 1、引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。 2、引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的语言表达能力，求异思
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语文《对对歌》教学反思
一直认为，识字写字课在低年级是最枯燥、最难上好的课。正因为如此，我们年级组选择了执教自己至今还没敢当众上过的识字写字课《对对歌》。《对对歌》的内容是一首琅琅上口的反
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创编儿歌《对对歌》中班教案
【活动目标】1、了解儿歌内容，感受《错错歌》的趣味幽默。2、尝试改编儿歌，体验创作的成就感。【活动准备】诗歌图谱、电子琴、圆舞板等。【活动过程】一、感受《错错歌》1、
