专题：大班语言水的秘密
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大班科学教案：水的秘密
大班科学活动：水的秘密 【活动来源】 随着天气渐渐变暖，我发现园中的孩子们对水的兴趣很大，经常在水管前嬉戏、打闹，以致把衣服弄湿了也不愿意离开，有几个“小调皮”甚至为了能在
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大班科学活动《水的秘密》[精选]
大班科学活动《水的秘密》 一、活动目标 1、通过动手操作知道水的特点 2、了解水的用途并懂得节约用水 二、活动准备 水、水杯若干、各种调料味、颜料、小玩具两块、吸水布
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名字的秘密大班语言教案
【教学目标】1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。（重点）2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。（难点）【教学准备】1、事先请幼儿向家长了解自己名字
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幼儿园大班科学活动：水的秘密
幼儿园大班科学活动：水的秘密 【活动目标】 1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标：通过动手操作实验，发展
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幼儿园大班语言姓名的秘密教案
幼儿园大班语言教案：名字的秘密 1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 教学重点： 愿意大胆表述自己名字
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幼儿园大班科学教案《水的秘密》及教学反思范文大全
大班科学教案《水的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作实验，发展观察能力和动脑动手能力，让幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明
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幼儿园大班科学活动设计：水的秘密
活动名称：水的秘密 活动目标1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距为0．5
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幼儿园大班科学说课稿《水的秘密》（大全五篇）
所谓秘密是与公开相对而言的，是个人或集团在一定的时间和范围内，为保护自身的安全和利益，需要加以隐蔽、保护、限制、不让外界客体知悉的事项的总称。下面是小编为你带来的 幼
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《水的秘密》教案设计[精选合集]
活动目标1.在尝试活动中，了解水是透明的，会流动，能容解一些东西等特性。2．初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。活动准备：1．两个杯子（一个盛水，水里有一只小蝌蚪
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《水面的秘密》教案
《水面的秘密》教案 【教材分析】 《水面的秘密》是在青岛出版社科学三年级下册第13课的内容。在三年级上学期的科学学习中，学生初步认识了水的特性，并且在研究过程中学生已经
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水的秘密教案
《水的秘密》教学设计 一、 猜谜激趣引入： 小朋友们喜欢猜谜语吗？今天老师就带来了一则，(出示课件）双手抓不起，有刀切不开。煮饭和洗衣，都要请它来。是什么呢？对，是水（板书：水） 你们知
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大班科学优秀教案《水的秘密》及教学反思（汇编）
大班科学优秀教案《水的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力，幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无
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幼儿园大班语言优秀教案《屋顶上的秘密》（合集）
大班语言优秀教案《屋顶上的秘密》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试在问题情景中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力，感受屋顶的不同以及对我们生活关系，让幼儿
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幼儿园大班优秀语言教案《秘密》及教学反思（5篇材料）
《大班优秀语言教案《秘密》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.根据画面猜测故事内容，愿意大胆表达自己对画面及故事的理解2.理
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
