专题：大班综合说课稿
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大班综合《生产日期和保质期》说课稿
大班综合《生产日期和保质期》说课稿 一、说教材 1．教材分析 《生产日期和保质期》整合了科学和健康两大领域的内容。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应综合利用各种教育
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大班综合活动《过新年》说课稿
大班综合活动《过新年》说课稿
一、说教材
1、教材分析
《新年到》是大班综合活动内容.这首诗歌具有奇妙别致的想象，将星星、月亮、太阳都拟人化，描写了共同欢度新年的快乐，同 -
大班综合活动乌鸦喝水说课稿
大班综合活动《乌鸦喝水》说课稿 本次活动的设计灵感来源于《乌鸦喝水》这个寓言故事。整个活动也是以这个故事引入并贯穿始终的。活动目标的确立是依据《纲要》中指出的：“
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大班说课稿
大班说课稿 大班说课稿1 一、说教材我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为：“兴趣是
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大班说课稿
《夜晚的家乡》说课稿十月份 尊敬的各位评委老师，你们好！ 今天我说课的题目是《夜晚的家乡》。本次说课包括：1.教材分析，2.说目标，3.重点与难点，4.说教法学法5.说教学过程。 一．
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有趣的测量大班综合说课稿（精选五篇）
一、说内容选择的依据《纲要》中明确指出：“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。大班幼儿的测量活动是自然测量，自然测量是指利用自然物(
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幼儿园大班综合课说课稿_——_《和时间赛跑》
幼儿园大班综合课说课稿 ——《和时间赛跑》 一、说活动内容及依据： 当今社会正处于一个竞争激烈的时代，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，但是在日常生活中，我们发现不少孩
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大班综合活动《有趣的根》说课稿
一、说教材。 1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，植物都有根，在秋天这个丰收的季节，各种植物蔬菜的根菜场等地随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，不同的植物根
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大班社会活动说课稿
大班社会活动《我喜欢的朋友》说课稿谭红此次说课我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等六方面来说。首先，活动设计的意图出自于对大班孩子
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大班说课稿（精选10篇）
篇1：大班说课稿【步履目标】一、晓得心脏是人体首要的器官，相识心跳与身段健康的干系。二、分明护卫心脏的准确行动措施。【步履豫备】一、心脏图片；二、听诊器。【步履入程】1
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿幼儿园大班说课稿《我长大了》一、说教材1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的
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说课稿大班（推荐50篇）
写写帮会员为你精心整理了50篇《说课稿大班》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：大班说课稿【步履目标】一、晓得心脏是人体首要的器官，相识心跳与身段健康的
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大班《拔苗助长》说课稿
大班《拔苗助长》说课稿 各位评委： 我参赛的教学活动是大班综合活动《拔苗助长》这个活动将语言和音乐有机的整和起来。大家都知道成语是我国的。象自相矛盾刻舟求剑这样的
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大班《落叶》说课稿
大班《落叶》说课稿 教材分析：《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开
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大班节约用水说课稿
各位领导 、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的内容是 大班社会课《节约用水》 我将从以下六个板块给大家进行阐述 首先，我阐述一下我的设计意图 一、说设计意图： 活动生成的原
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大班社会活动说课稿
大班社会活动《我的本领》 一、教材分析 《我的本领》选自山东省编教材大班主题《我就是我》中的次主题二《能干的我》。通过前面的学习，孩子们对自己已经有了初步的了解。但
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：《鹅大哥出门》 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述
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大班语言说课稿
各位****、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好
