专题：大班主题性区域活动
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大班主题性区域活动 教案
文档仅供参考 大班主题性区域活动 目标： 1、理解数的实际意义，尝试进行6的分解。会用以有的数学知识解决生活中的问题。 2、提高计算、语言、合作等能力。 3、初步培养幼儿
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大班主题性区域活动方案
大（2）班主题性区域活动方案《我掉牙了》 主题目标： 1、了解牙齿的外形特征，并于名称功能建立联系。 2、学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法。 3、乐意用自己喜
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幼儿园大班主题性区域活动：雨
一、活动背景： 一个下雨天，王逸突然跑来告诉我，“老师，贺扬在踩雨，他还把水溅到了我的身上。”我连忙跑出去，发现贺扬还在踩水塘，边上的小朋友看到了我，“贺扬，老师要批评你啦”，可贺
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大班主题性区域活动方案《我掉牙了》
大班主题性区域活动方案《我掉牙了》 主题目标： 1、 了解牙齿的外形特征，并于名称功能建立关系； 2、 学习用正确的态度面对换牙齿这件事，学习保护牙齿的正确方式； 3、 乐意表达自
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幼儿园主题性区域活动实践反思
幼儿教师教学反思：幼儿园主题性区域活动实践反思 作者：沙晓霞 来源：港西幼儿园 上传时间：2013-02-21 21:20:09 关键词：幼儿教师教学反思,幼儿园主题性区域活动,实践反思 《纲要》
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大班区域活动
大2班 区域活动 教师：孙望钦 一、开放区域： 美工区、操作区、科学区、语言区、音乐区。 二、活动目标： 总目标 1.能自选游戏内容和游戏玩伴友好、合作进行区域游戏活动。 2.
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《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》读书报告
《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》读书报告 《如何有效实施幼儿园主题性区域活动》一书以生态学思想为指导，明确将幼儿园主题性区域活动定位为幼儿园课程实施途径的有机
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大班区域活动方案
大班区域活动方案 一、活动区创设背景 本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题。二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的
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大班区域活动教案（汇编）
大班区域活动教案15篇作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小
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大班区域活动计划
第二幼儿园2013——2014学年度上学期 菠萝（七）班区域活动计划徐玉琪 幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结
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区域活动大班目标
区域活动大班目标： 幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对
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大班区域活动设计方案
大（４）班区域活动设计方案 一、活动内容：语言区、美工区、科学区、生活区、益智区、建构区 二、活动目标 1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作游戏，并获得快乐。 2、
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大班区域活动教案[模版]
xxxx年x月x日 一、开放区域： 美工区、科学区、积木区、阅读区。 二、活动目标： 总目标 1.幼儿通过规划、商量、讨论、合作来操作探索，获得多样化的学习经验。 2.能自选游戏内容
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大班区域活动教案
大班区域活动： 《区域活动》 一、区域活动设计分析： 区域活动为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动物操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教
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大班区域活动计划
大班区域活动计划 大班区域活动计划1 区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿
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大班区域活动设计方案
大班区域活动设计方案 一、设计意图 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。因此，我们决定农村幼儿园
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大班区域活动计划
大班区域活动计划1 一、晨间活动(户外体育、分享活动、晨间区域活动)(一)户外体育活动指导要点：1.活动时注意安全。2.要爱护活动器械。3.活动后会整理和收拾玩具。(二)分享
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大班《春夏秋冬》区域活动[本站推荐]
大班“春夏和秋冬”主题区角活动方案主题目标：能在活动中感受大自然的博大和奥妙，萌发幼儿热爱大自然的情感。尝试使用各种材料，工具和方法，表现一年四季不同的美，有初步的想象力
