专题：大班自主性游戏记录
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自主性游戏观察记录
小班幼儿自主性游戏的初体验 背景： 游戏是幼儿同伴交往的主要形式，许多社会学习是在游戏时发生的。因此，幼儿园应该提供充分的时间让幼儿一起游戏，一起开展各种需要互动合作的活
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大班自主性游戏教案（本站推荐）
大班自主性游戏：角色游戏 教师：刘秋霞 一、活动目标： 1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。 2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。 二、活动内容：娃娃家、医院、理发店
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大班上学期自主性游戏计划
X幼儿园红联大班自主性游戏计划（2016—2017年度第一学期）一、指导思想游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。我们将继续以《幼儿园教育知道纲要》为
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大班上学期自主性游戏计划
王庄中心幼儿园红联大班自主性游戏计划 （2014—2015年度第一学期） 一、指导思想 游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。我们将继续以《幼儿园教育知
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自主性游戏案例（★）
自主性游戏案例——爱心医院 【案例背景】： 自主游戏活动是幼儿在参与体验的同时，充其自主性，培养其多种能力发展的一种颇受孩子喜欢的活动。这次游戏活动来源于孩子，小班孩子天
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中班自主性游戏
善于引导幼儿的自主性游戏 虽说自主性游戏是幼儿自主选择与主动开展的游戏活动，但在幼儿园教育背景下，教师的引导仍然很重要。只是相对于教师特意设计的教学游戏来说，对幼儿自
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自主性游戏：香茶馆
中班：香茶馆（重点：自主游戏）
活动目标：
1.积极参与“香茶馆”的游戏，能主动向顾客介绍茶叶的品种与功用，游戏过程中与同伴积极互动、友好交流。
2.自主选择游戏，遵守游戏规则，游戏结 -
对自主性游戏的思考大班教学反思
教学反思：对“自主性游戏”的思考国家骨干教师培训已经持续了近两个月，在这两个月中我学习到了很多的专业知识和专业技能。在“自主性游戏”这一主题学习后我有一些自己的想法
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大班自主游戏观察记录（最终定稿）
智博幼儿园游戏观察记录表 附表:1 第 二 周周一时间：2013 年 9 月 9 日班级：大一班 教师：冷静娟 预设：材料预设：玩沙工具若干 预设过程：希望可以出现合作现象，把沙子推成立面，然后在
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大班角色游戏观察记录
大班角色游戏观察记录 观察实录： “农家乐小吃店”是我们班孩子非常喜欢的一个角色游戏。根据幼儿的需要现在农家乐小吃店的食品有：水饺、馒头、汤圆和羊肉串等，很多幼儿都喜
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大班游戏观察记录（合集五篇）
这是大班游戏观察记录九篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察实录：“风味小吃店”是我们班孩子非常喜欢的一个角色游戏。根据幼儿的需要现在风味小吃
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浅谈幼儿自主性游戏的开展
浅谈幼儿自主性游戏的开展
自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿 -
浅谈幼儿自主性游戏的指导
浅谈幼儿自主性游戏的指导 【摘要】游戏是儿童喜爱的活动，对儿童的发展具有重要作用。自主性游戏的指导的中心问题是如何使教师的指导和儿童在游戏中的主动性结合起来，也
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大班区角游戏记录[推荐阅读]
大班区角游戏记录 游 戏 记 录 时间 游戏区域区角活动 实录 教师介入指导 今天在进行区角活动的时候，一些孩子选择了操作区的拼图，这个玩具是结合主题投掷的中国地图的拼图，拼
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自主性
自主性在课堂中的升华 新课程标准提倡“自主、合作、探究”的学习方式。把问的权利还给学生,把读的时间留给学生,把议的机会让给学生,让每个学生像蜜蜂一样自由、主动地采集
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自主性游戏中百宝箱的利用
自主性游戏中百宝箱的利用 游戏材料是幼儿开展角色游戏的重要物质条件之一。幼儿通过与材料的互动，扮演各类角色，推动游戏主题和情节的发展。从中班开始。幼儿游戏中的重复模
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2014幼儿园中班自主性游戏展示案例
幼儿园中班自主性游戏展示案例今天我去了幼儿园，参观了她们的中班自主性游戏的展示，我重点观摩了其中的一个实验室的区角。以下是我对实验室的记录：进实验室的共有四名幼儿，我着
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大班游戏（范文）
红星幼儿园大一班第四周教学活动计划
2011年9月19日——9月23日
下午教案：（朱晶晶）
体育游戏
【活动内容】跳橡皮筋
【活动目标】探索橡皮筋的多种玩法，体验合作的快乐。
【活动
