专题：对称图形评课稿
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《对称图形》说课稿（精选合集）
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的《对称图形》说课稿，欢
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对称图形教案
《对称剪纸》教案 教学内容：小学三年级对称剪纸 设计理念： 在教法方面，根据三年级美术教材内容和编排特点，为了更有效地突出重点，突破难点，恰当运用信息技术，按照学生的认知规律，遵
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对称图形教案
对称图形教学设计 一、 创设情境、引出课题 师：同学们现在是什么季节？ 生：秋季。（师：上星期立冬，过了立冬就是冬季了） 生：冬季 师：一年中除了冬季，还有哪些季节？ 生：春季、夏季、秋季。
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对称图形教案
对称图形 张店科苑小学 张庆美 教学内容：教科书第68页的内容。 教学目标： 1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2、使学生理解对称轴的含义，能画出轴对
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图形对称反思
苏教版四年级数学下《图形的对称》教学反思 本节课的主要内容时让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征。学生通过三年级的学习，已经知道
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轴对称图形评课稿
轴对称图形评课稿（一）"轴对称图形"是人教版二年级下册第29页的教学内容，认识对称现象和轴对称图形是本课时的教学重点，识别轴对称图形是本节课的教学难点。李**老师执教的《/spa
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对称图形教学设计
一、观察生活，感知对称现象 1.欣赏对称现象 欣赏了美丽的图片，我们在再静下心来观察思考：这些图片从形状上看有什么相同的地方 生：他们都是对称的。 师：你所说的对称是什么意思?
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《对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计 县西小学 黄赤君 学习目标： 1. 通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2. 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴来。
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对称图形教学设计
人教版小学二年级数学《对称图形》教学设计 核心提示： 教学内容：人教版小学二年级数学（上册）教科书P68-70，轴对称图形. 教学目标： 1. 学生通过观察、操作初步认识轴对称现象，能辨
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《对称图形》教学设计
《对称图形》教学设计 一、教学目标 1通过观察、操作活动，认识对称图形，体会对称图形的特征。 2逐步培养主动探究和应用知识的能力，发展空间观念。 3结合图案、物体的
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电脑美术——对称图形
电脑美术——对称图形 教学目标： 1、Windows画图板中各种工具的综合使用。 2、"复制、粘贴"命令和对称图案的关系。 3、试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图
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对称图形（写写帮推荐）
对称图形 教学内容 轴对称图形 教学过程 （1）导入新课。 ①用多媒体将下面的图形投影在屏幕上，让学生说一说这些图形有什么特点。 学生可能会说：这些图形左右两边是一样的，这些都
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《对称图形》教学反思
《对称图形》教学反思 石嘴山市第十一小学 张春燕 反思本节课的教学过程，努力将教材的编写意图同学生的认知特点进行有机地结合，整堂课是以学生的参与活动为主线，让学生从已有
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对称图形教学反思
称图形》教学设想及课后反思 枣师附小 狄瑞华 2006/10/28 《对称图形》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第五单元《观察物体》第2课时的内容。教材主要借助
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《认识对称图形》教案设计
《认识对称图形》教案设计 1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象，了解对称的一些简单特点，对称图形的认识。 2、认识对称轴，能正确找、画对称图形的对称轴，会利用对称的性质完成
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对称图形 教案[5篇范文]
二年级数学《对称图形》教案 济源市下冶镇第二中心小学 翟洁玲 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（二年级上册）》第五单元“观察物体”第二课时（第68页内容）
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《图形的旋转》评课稿
《图形的旋转》评课稿 各位评委、老师： 大家好！ 《图形的旋转》这一课充分体现了“以学生为本，一切为了学生的发展”的教育理念。教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知
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认识图形评课稿五篇
《认识图形》评课稿 一、教学目标制定 1. 经历从实际物体中抽象出平面图形的过程，在操作活动中识识长方形、正方形、三角形和圆。 2. 初步感知长方形、正方形、三角形和圆的
